义务教育课程标准二年级下册第八单元自我评估.doc

义务教育课程标准二年级下册第八单元自我评估 班级 姓名 学号 一、书写端正，卷面整洁。（2分） 二、读拼音写词语。（16分） jù lí zuān yán chì zé kuā jiǎng chuán rǎn yán hán yán rè nài xīn 三、给下列字加偏旁，再组词。（12分） 迷（ ）（ ） 且（ ）（ ） 由（ ）（ ） 专（ ）（ ） 垂（ ）（ ） 佥（ ）（ ） 四、查字典。（12分） 要查的字 音序 部首 除部首外有几画 组词 总 类 数 五、读拼音，在括号里写上正确的字。（8分） jìn jìn 1.老师说我最( )( )步很大。 jí jí 2.上学快来不( )了，我很着( )。 zuò zuò 3.那儿有( )位，请你赶快( )下。 zuò zuò 4.爱迪生为电灯的发明( )了很多工( )。 六、照样子写句子。（8分） 例1：妈妈疼得在床上直打滚。 1.大家急得 。 2.我吓得 。 例2：那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 1.不洗手怎么能拿东西吃呢？ 2.恐龙的灭绝怎么能不让我们伤心呢？ 七、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（5分） （ ）再过些日子，小辣椒的茎长高了，叶子也绿了。 （ ）春天来了，天气暖和了。 （ ）过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。 （ ）小明把小辣椒的籽（zǐ）儿埋在土里。 （ ）天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。 八、按课文内容填空。（12分） 1. 的星星像 撒在碧玉盘里。 2.数星星的孩子名叫 ，是 朝人。他长大以后 天文，成了著名的 ，我还知道他发明了 。 3. 是我们飞向天空的翅膀。 4.天才是 加上 。 5.造纸术、印刷术、 、 是我国的四大发明。 九、阅读短文，完成练习。（15分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩了起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1.给带点的字选择正确的读音，打“√”。（4分） 蜻蜓（qīn qīng） 捉住（zuō zhuō） 乘凉（chéng chèng） 扇着翅膀（shān shàn） 2.写出与下面词语意思相近的词。（3分） 偷偷——（ ） 美丽——（ ） 喜爱——（ ） 3.用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。（2分） 4.读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的 比作了 。（2分） 我也能照样子，用带点的字写句子： 像 。（2分） 5.我非常喜欢大蜻蜓，但为什么又把它放了？（2分）