2015春北师大版数学一下《拔萝卜》word教案.docVIP

景泰县喜泉学区陈庄学校一年级数学教案 科目：数学 课题：拔萝卜 科任教师：郝国丽 1 主备人 郝国丽 学 校 审 核 课 时 1课时 主修人 卢昌秀 上课时间 月 日 教 学 目 标 1．让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。 2．探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3．初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的意识。 4．培养合作探究、交流的意识。 教学重点 探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。 教学难点 探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。 教学方法 合作法 探究法 课前预习 教学过程 （一）借助情境，设疑激趣 　　师：秋天到了，山坡上的萝卜丰收了。这一天，兔妈妈带着她的两个孩子一块儿上山拔萝卜。（板书课题：拔萝卜）为了调动兄妹两人的积极性，兔妈妈提议：让小白兔和小黑兔比赛，看谁拔的萝卜多，就奖给谁小书包。两只小兔听了，乐得都蹦起来。他们用力地拔呀拔呀，累得满头大汗都不肯歇，终于和妈妈一起把萝卜拔完了。同学们，你们想知道他们的比赛结果吗？猜一猜，谁会赢？  （二）发现问题，提出问题 　　(教师出示拔萝卜挂图。猜对的学生表现出兴奋的样子。） 　　师：从图中你知