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浅谈艺术设计应具备的素质与培养 　　［论文摘要］设计的本质是创造，对于任何一位设计者来讲，任何一种先进的设备都只是辅助手段，重要的和基本的还是设计者应具有的文化素质、技能素质和能力素质。文章分析了艺术设计的素质要求，并提出了艺术设计专业学生素质培养的路径：合理设置课程，改革教学方法，探讨教学形式。 　　［论文关键词］艺术设计文化素质能力素质培养 　　随着人们生产观念的转变和思想认识的提高，对艺术设计的需求增长，导致艺术教育的迅速发展。全国一千二百多所高校，竟有七百多所开办艺术设计专业，但教学质量参差不齐，学生的素质令人担忧。主要表现在设计理念的肤浅、创造能力欠缺和设计创意贫乏；审美能力、审美素养欠缺；手绘造型、传统绘画、传统文化及美学修养较差。究其原因，主要是艺术设计素质教育体制、教育方法、教育理念的缺陷。对于当前的艺术设计教育来讲，如何培养高素质的设计人才是必须思考的问题。 　　一、艺术设计的素质需求 　　艺术大师张大千说：“艺术，为感情之流露，人格之表现。作者平日即须培养良好的风骨和情操，如果徒研技巧，即落下乘。”英国作家罗斯全也曾在《论画家的修养》中提到“虚荣或自私的人”“浅薄或猥琐的人”“虚伪的人”不能做艺术家。因为，艺术创造与人的素质密切相关。 　　1.艺术设计专业的文化素质需求。艺术设计专业必须具备的文化素质应包括艺术素质、知识素质、思维素质、审美素质等。作为艺术设计专