试论新生代农民工自我导向学习.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于山东
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试论新生代农民工自我导向学习   [论文摘要]自我导向学习是近年来成人教育领域中急剧发展的一种学习方式。对于新生代农民工来说,自我导向学习有利于激发学习动机,有利于提升学习能力,有利于缓解工学矛盾。为了更好地促进新生代农民工的自我导向学习,应营造终身学习的氛围,加强学习方法指导,提供学习资源,注重合作,加强教师的正确引导。   [论文关键词]新生代农民工自我导向学习必要性策略   一、新生代农民工自我导向学习   自我导向学习是成人学习的一种重要形式,近年来,随着终身学习思想的大力提倡和学习型社会构建步伐的加快,自我导向学习在成人教育中的地位越来越凸显。尽管研究者比较关注自我导向学习,但对于其内涵的界定,尚未达成一致意见。自我导向学习首创者塔富(Tough)将自我导向学习界定为一种由学习者担负起计划和引导学习活动进行的自我教学;美国“成人教育之父”诺尔斯(Knowles)认为,自我导向学习是“一种没有他人的帮助,由个体自己引发以评价自己的学习需要,形成自己的学习目标,寻求学习的人力和物力资源,选择适当的学习策略和评价学习结果的过程”;美国著名教育杂志Eric文摘上论述“自我导向学习是学习者对自己的学习过程担负责任和进行管理。自我导向学习综合了自我管理和自我监督。自我管理即对情景的管理,情景包括社会环境、资源和行为。自我监督是学习者自己监督、评价和规定自己的认知学习策略”;加拿大著名

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