三年级上册语文人教版教案 难忘的八个字.docVIP

难忘的八个字 【教学目标】： 1、理解课文内容，明白这“八个字”令人难忘的原因。 2、有感情地朗读课文，体会伦纳德老师善待、关心残疾儿童的优秀品质。 【教学重点】： 了解伦纳德老师是怎样用爱去深深打动一个残疾儿童的心。 【教学难点】： 懂得为什么“难忘这八个字”。 【教学准备】： 教学PPT课件 【教学课时】： 一课时 【教学过程】： 一、导入新课 在我们身边有许多残疾人，你注意过他们吗？你帮助过他们吗？你知道关爱残疾人是一份美好的情感吗？今天，让我们共同体验一下他们的情感生活。这节课我们继续来学习《难忘的八个字》这篇课文。 板书课题：“难忘的八个字”学生齐读课文题目。 二、阅读理解 1、伦纳德老师说的八个字让“我”刻骨铭心、终身难忘，课文中那段话写出了这八个字对“我”的影响？ 2、“我”有着怎样的内心世界，为什么说这八个字如一束温暖的阳光直射“我”的心田，“我”幼小的心灵受到过怎样的伤害，为什么说这八个字抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵；“我”曾经对人生有怎样的看法，为什么这八个字改变了“我”对人生的看法。让我们带着这些问题一起走进小女孩的内心世界。情同学们出声地朗读课文，想想课文总的“我”是个怎样的小女孩，并画出相关的词语、句子。 （1）从外貌来看，“我”是个相貌丑陋的女孩。 （2）在学校里，“我”是个被人讥嘲、冷落的女孩。 （3）“我是个极度自卑的女孩。 3、在文中找出描写“我