小学《科学》实验计划实验报告(五年级上册)2012.09新编.xlsVIP

报告单 实验计划 目录 校历 周 次 日 期 实验类型（分组、演示） 完成情况 实验室 注：除完成情况一栏由管理人员外，其余均由任课教师填写 月 日星期 安装一个小缆车 设计我们的小赛车 实验用小车1、秒表1、回形针1、铁垫圈20、学生准备粗线1米 实验用小车1、秒表1、回形针1、铁垫圈20、粗线1米 拉力越大，小车跑得越快 1、安装实验装置：把粗线系在模型小车前方正中的圆孔中，小车平放在桌面， 线的另一端拴上用回形针做的挂钩，并扯直粗线，挂钩下垂到桌面以下； 2、在桌面标明起点、终点的位置，以保证每次实验的距离相同。 3、从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车可以运动，记录个数；然后， 再多个多个地增加，记录每次的运动时间。 4、根据记录，研究小车的运动速度与拉力大小的关系 挂得铁垫圈越多，形成的拉力就越大，小车跑得就越快。 小车的运动速度与拉力的大小关系是：拉力太小时，小车不会运动，只有拉力 达到一定时才能运动；拉力越大，它的速度越快。 制作小赛车的套材1、制作所用的工具（螺刀、钳子、扳手、电烙铁等） 要根据功能要求进行设计 1、研究设计方案：车长不超过25厘米，要用气球和橡皮筋作动力，行驶的路程 要尽量地远，车身要平稳，车轮不打滑，整车要尽量轻。 2、动手制作： 实验器材： 制作小赛车的套材1套，大小气球3只，橡皮筋3--4根，小号螺丝螺帽 制作所用的工具（螺刀、钳子、扳手、电烙铁等 备用） 先将制作的材料按照图纸安装，将橡皮筋缠绕在后轮的车轴上， 在把气球安上气嘴，喷口向后，固定在车身上方。 制作的小车可以达到设计的要求，小车运动速度还能再提高 安装轴承的比不安装轴承的，要润滑得多 指导教师： 小学 1、把小瓶盖用橡皮泥固定在桌面上，用胶带把铅笔粘到大一点的瓶盖上， 2、把大瓶盖盖到小瓶盖上，试着转动，感受摩擦力的大小； 3、在小瓶盖里放上小钢珠，再盖上大瓶盖，转动起来，感受摩擦力 加钢滚珠的比没加的摩擦力要小 滑动的摩擦力比滚动的摩擦力要大 月 日 《科学》实验目录 五年级上册 种子的发芽实验 培养皿2、滴管1、标签纸3、绿豆种子（学生准备）10粒、放大镜1、 绿豆芽生长需要阳光吗 培养皿2、滴管1、第一课中已发芽绿豆种子10粒、黑色纸1、 绿豆芽生长对水的需求 培养皿2、滴管1、第一课中已发芽绿豆种子10粒、可吸水的绵纸5、 蚯蚓与环境 长方形纸盒2、黑纸1、学生准备蚯蚓10条、等量湿土、干土适量、 制作生态瓶 2L-3L的大号饮料瓶1个、小铲子1、漏网（水网）1把、学生自备沙、水草 影子的观察 手电筒1、4开白卡纸1、长方体木块1、铅笔、直尺 观察阳光下物体影子的变化 日影观测仪1、指南针1、日晷（或日晷图片） 验证光的传播路线 手电筒1、空心弯管1、直管1、3张同位置打孔卡纸、屏幕1 照亮目标 手电筒1、平面镜1、 制作潜望镜 手电筒1、平面镜、凹面镜、凸面镜各1、潜望镜模型制作材料1套、 光的强弱与温度 平面镜6-10面、温度计1、放大镜1、火柴1盒、凹面镜1、 物体的颜色与吸热 温度计5支、大小相同的白色黑色粉红黑蜡光铝箔5种纸袋各1、 阳光直射、斜射与吸热 温度计3支、大小相同的黑纸袋3、计时器1、 设计、制作简易的太阳能热水器 纸盒1、饮料瓶1、玻璃片1、泡沫塑料若干、黑色纸、平面镜1、锡箔纸1 检验我们的