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SPSS实验报告二
第一题:利用外来工数据,完成下列问题:
(1)使用t检验,比较(目前从事行业中)制造业和服务业的总体平均年龄是否有显著差异;
点击【Analyze】-【Compare Means】-【Independent Samples T test】,把【年龄】放入到【Test Variable(s)】中,把【目前从事行业】放入【Grouping Variable】中,点【Define Groups】。在弹出的窗口中【group1】里输入1,【group2】里输入3。点【continue】,再点【ok】。
(2)使用多因素方差分析研究教育程度和月收入对家庭花费(V2_2c),说明两个因素的影响是否显著,有没有显著的交互作用;
选择菜单:【Analyze】【General Linear Model】【Univariate】,把观测变量“家庭花费(已婚[V2_2c])”放入到【Dependent Variable】中,把“教育程度[V1_3]”和“月收入[V2_1]”添加到【Fixed Factor(s)】框中。点【ok】输出结果。
(3)如果因素影响显著而交互作用不显著,建立非饱和模型,并利用多重比较比较(snk)各因素水平的高低;
1)由于交互作用不显著,所以建立非饱和模型时应选择【Main Effects】;来建立模型。
2)选择菜单:【Analyze】【General Linear Model】【Univariate】,点击【Model】按钮,在弹出的窗口中找到“Specify Model”标签,选着建立非饱和模型“Custom”;在下面的“Factors Covariates”下把 “V1_3”和“V2_1”放入到右边“Model”标签下的框中;中间的“Build Term(s)”Type:选“Main effects”然后点“Continue”继续。
3)回到“Univariate”对话框,点击右边的“Post Hoc”按钮。在弹出的对话框中把“Factor(s)”下的“V1_3”和“V2_1”选到“Post Hoc Tests for”中,然后在“Equal Variances Assumed” 标签下选着“S-N-K”检验。点“Continue”按钮继续。
4)回到“Univariate”对话框,点“OK”按钮以输出结果。
第二题:应用waste.sav数据,研究固体垃圾排放量与宾馆、餐饮业用地、零售业用地、运输、批发企业用地、金属制造业用地、工业企业用地的关系。
(1)、1)通过散点图观察变量间的相关关系,2)使用Enter建立模型,判断各自变量间是否存在多重共线性,3)写出回归方程,4)说明T检验和F检验的结果 DW检验结果分析参考的数据在P261中。
1)点击【Graphs】-【Legacy Dialogs】-【Scatter/Dot】,在弹出来的窗口点击【Matrix Scatter】,
如图设置,点击”OK”确定,把所有变量都放入到框中。点【OK】输出散点图。
2)选择菜单【Analyze】【Regression】【Linear】,在“Linear Regression”窗口中把“固体垃圾排放量”放入到“Dependent”中,把其他变量加入到“Independent(s)”中,“Method”标签中选择“Enter”。点击【Statistics】,如图勾选多【Collinearity diagnostics】和【Durbin-Watson】
点“Continue”按钮继续。返回到“Linear Regression”窗口后点“OK”确定输出数据。
(2)、 利用Stepwise建立模型,通过计算D-W统计量和作出残差分布图、pp图等方法初步判断是否存在序列相关(p260)、异方差(p261)和正态性,保存模型的预测值。
点击【Analyze】-【Regression】-【Linear】,模型中选【stepwise】
点击【Plots】,把【ZRESID】放到Y轴,把【ZPRED】放到X轴。左下角两个都勾选。
点击【Save】,左边选【Unstandardized】和【Cook’s】,右边选【Studentized】
返回到主窗口,点ok输出数据。
第三题:完成P283,例题9-3,画出外出就餐和年份的散点图,利用复合函数,指数函数和三次函数进行拟合,选择最好的拟合模型,写出曲线方程,并对之后两年年的数据进行预测。
先在数据视图中起连个数据值分别命名为2003和2004。作为预测的值。
点击【Analyze】-【Regression】-【Curve Estimation】,在弹出来的窗口,如图设置
点击
【Save】,如图勾选
按“OK”,输出
或按照如下设置:
不用再数据视图中新建两行数据,直
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