太仓市城厢镇第一小学20 12 ~20 13 学年度第 二 学期.docVIP

太仓市城厢镇第一小学20 12 ~20 13 学年度第 二 学期 期中 质量调研分析表 学科 语文 执教 毛春芳 2013年 4 月 28 日 班级 应考 人数 实考 人数 A+ （人） A （人） B+ （人） B （人） C （人） D （人） 附加题平均得分 及格率（%） 优秀率（%） 平均分（不包括附加题） 五（1） 46 46 2 15 17 9 2 1 97.8 37 86.5 卷 面 分 析 题号 项目 失分率 错 例 一 选择正确读音 10.8% 押解的“解”选择前面一个音。 二 在括号里填上恰当的字 1.3% 悠久写成“幽久”，悠扬写成“优扬”，忧伤写成“幽伤” 三 写表示“看”的字 7.4% 举世瞩目写成“举世睹目”，管中窥豹写成“管中瞩豹” 四 句子广场 20.7% 学生用倾听造句“我倾听着广场的欢呼声” 五 精彩回放 10.3% 《郑和远航》一文按“下洋前”、“”下洋中、“下洋后”顺序具体叙述的郑和第一次下西洋的经过。 六 阅读冲浪 18.2% 戴帽子选“带” 七 习作演练 11% 不是以“心儿怦怦跳”为题 教学质量分析：(请尽量翔实、到位，有针对性，可跨页) 一、总体分析 1．试卷分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容，面广量多，有一定灵活度。试卷既注重对学生基础知识的考查，又注重对学生各方面能力的培养。灵活性试题体现在第二、三、四题，主要考查了学生的语文知识积累情况和语文的一个综合素养。 2．学生情况分析 本班共有学生46人，从整体上来看，本次学生发挥了自己的水平，在他们原有基础上有了一定的进步。A级有17人；B级有26人；C级2人,D级有1人。及格率是97.8%，平均分86.5分，优秀率37%。在这些学生中，其中处于中下水平的有12人。这12名学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有1名学生智力发育迟缓，本次考试只考了52分。 二、存在问题以及对策 1．以往知识遗忘。上学期在《林冲棒打洪教头》一课中强调过“押解”的读音，在本次考试有部分学生有所遗忘。今后将引导学生温故而知新，减少学生的遗忘。 2．同义字混淆。在同义字比较“优”“幽”“悠”“忧”，很多学生出错。有些字的确没有教到，试卷上就出现了，有些是学生不能很好地区分。今后在教学生字词时注重同义字的比较. 3．课外阅读量还不够。阅读量直接影响了学生回答第三题，有些学生在填写表示“看”的词语时一头雾水，无从下手。今后将一如既往加强学生的阅读，提高学生的语文综合素养。 4．灵活性不够。本班孩子比较呆滞，遇到类似的题目勉强能应付，否则将无从下手。主要体现在回答“悲愤交加”一词中反应比较凸显。今后将让学生接触并练习各种题型，以此更好地适应题目。 5.加强对后进生的辅导。适时的鼓励他们，让他们树立学习的信心；加强学法的指导和课外的辅导，力争在他们原有基础有所提升。