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常州市西夏墅中学 2014-2015学年第二学期教务处工作计划 指导思想：在校长室正确领导下, 围绕市、区教育教学工作要点和学校发展目标，认真落实《江苏省中小学管理规范》，以树人为教学核心，深化课程改革，聚焦课堂转型，进一步优化教学行为，努力推进素质教育，以“强化落实，减负增效”为抓手，求是务实教学过程管理，努力提高教学质量。 工作目标： 1、深化课程改革，完善学校课程体系，培育高质量学科课程和校本特色课程。 2、聚焦课堂转型，细化学习研修，提升教师专业素养，全面提高课堂教学效率。 3、精细质量管理，努力推进素质教育，全面提升学生素质严格做到“三表”统一不定期举办专题。常规考核细则。 四、求是质量目标，务实质量管理，全面提升教育教学质量 1、重视教学情感。开展系列活动增强自信心提高教师教育教学的热情和工作态度，重视学生学习情感，关注学生思想动态，沟通交流心灵撞击，激发学生学习内驱力，构建和谐的师生关系，创设和谐教学课堂。 2、关注非智力因素。通过举办感恩教育、学法讲座、励志讲座、评先评优活动和开展教学研讨强化行为习惯养成教育，改进学法，使学生学会自主学习。定期召开班主任会任课老师会、学生会、家长会，图书馆、实验室强化为全校师生服务的意识最大限度地发挥在教育教学中的作用图书馆实验室要，创造条件。学校体卫艺工作艺术开展好校内外艺术活动提高学生的艺术修养。规范教务规范学籍管理规范完善，调动教师的创造性 1、各科教研活动和新课程研训活动； 2、备课、教研组长会议，制订计划、落实综合实践活动、学科课程建设和校本课程； 3、组织初中毕业生资格审核和中考报名工作；； 4、组织读书活动和课程实施、板块三串式小组合作、问题导学课堂转型研讨活动； 5、初、高三教学工作研讨，组织高三教师学习《考试说明》； 6、组织教师解读课程标准（2011版）和学习《课型范式与实施策略》丛书； 7、参加区初中教学工作会议和组织九年级教师学习《中考考试说明》； 8、开展初中非考试科目、高中学业水平测试教学研讨活动； 9、组织初中人机对话适应性训练（3月19－20日） 10、组织英语听力口语机考研讨和学生英语口语训练； 11、组织九年级学生体检和九年级教师参加区学科中考专题复习研讨； 12、组织高三一模考试及质量分析并参加市、区高三教学研讨会； 13、毕业班百日冲刺誓师大会； 14、年级组活动和校本教研研讨活动； 15、教学质量调研和教学常规检查。 四月份 1、新课程培训活动和板块三串式小组合作、问题导学课堂转型展示课活动； 2、初、高三教师教学工作研讨； 3、组织高中数学、生物和区学生棋类、乒乓球和羽毛球比赛； 4、组织体育教学研讨活动、中考体育训练和高三学生体能测试工作； 5、组织理化生实验考查研讨和中考复习教学研讨活动； 6、组织九年级教师参加区学科中考专题复习研讨和区初中学生整班写字比赛； 7、组织初中英语听力口试机考（4月25－26日） 期中考试和期中质量分析和体育中考工作； 组织初三模拟考试和高三二模考试及初、高三教学质量工作研讨； 3、新课程培训活动和板块三串式小组合作、问题导学课堂转型主题研讨活动； 4、组织高中化学、生物竞赛和初中理化生实验考查和九年级音乐、美术考核工作； 5、初中非考试科目教学研讨和会考学科复习研讨； 6、九年级教师参加区学科中考专题复习研讨和区七、八年级整班诵读比赛； 7、组织综合实践活动、校本课程交流活动和成果展示活动； 8、年级组活动和校本教研研讨活动； 9、教学质量调研和教学常规检查。 六月份 1、组织初、高三教师教学工作研讨； 2、组织高三学生参加2015高考和中考工作； 3、组织八年级地理、生物结业会考和八年级信息技术学业检测工作； 4、复习专题、课堂转型研讨活动； 5、新课程培训活动和板块三串式小组合作、问题导学课堂转型展示课活动； 6、组织教师中考解题能力培训、校级解题能力竞赛活动； 7、问题导学、练习设计成果和综合实践活动、校本教研、校本课程实施评估； 8、年级组活动和校本教研研讨活动； 9、教学质量调研和教学常规检查。 七月份 1、非毕业班期末考试和教学质量分析； 2、做好毕业证书验证、发放工作和新一届初、高中新生招生工作； 3、组织中考科目教师解题能力区级比赛和区中学生英语口语比赛 4、组织教师读书、教学成果和学科课程建设交流评比； 5、组织安排暑假活动。