江苏省2014高考地理一轮复习 第四部分 第二讲 城乡分布教师配选作业 新人教版选修4.docVIP

第四部分 选修四 第二讲 城乡分布 1．读图，完成下列问题。 (1)反映城市群体组织结构变化的是图________，其形态特征从散点状到串珠状再演变到________。 (2)反映城市的内部结构演变的是图__________。 (3)图A、B反映的是__________现象的两种表现形式：一是____________________，二是____________________。 (4)图B中①工业区形成的原因可能是_______________________________。 2．武汉起源于军事要塞，后来城市功能转变为以商贸为主，目前构建了“城市圈—都市发展区—都市核心城”三层次、产业分工合理的规划框架，如下图所示。据此回答下列问题。 (1)引起武汉城市形态从沿长江到沿长江、汉江伸展，再到武汉都市圈的构建，主要原因有：一是对外主要交通运输方式经历了从________到________变化，二是________的发展。 (2)图中信息说明，该区域城镇体系形成的主要条件是____________________________ ________________________________________________________________________。 (3)武汉能形成中心商务区(CBD)的条件主要是________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)简述武汉都市圈的发展对农业发展的影响。 3．根据下列图文资料回答问题。 材料1：行政区划调整是江苏省加快城市化最有力度的措施。近几年，全省撤并了600多个乡镇，乡镇的平均人口由3.1万人增加到4.5万人，镇区面积增加45%。同时，小城镇向中心镇集聚，原来222个省中心镇调减为120个。 材料2：江苏省城市布局由三个都市圈(南京、苏锡常、徐州)和五条城镇聚合轴(徐连、宁通、沪宁、新宜、连通)构成，如下图所示。“三圈五轴”以城市为核心、城镇聚合轴为骨架，它将带动和推进全省的城市化，“3小时都市圈”逐渐形成。 (1)行政区划调整是江苏省加快城市化最有力度的措施，区划调整目的是加大大城市的__________和__________。村镇的迁移与合并，必须根据当地的自然条件、村镇分布现状、经济条件和群众的意愿等，本着__________________的原则。 (2)从以上资料可以看出江苏省城市化水平表现出明显的________________，五条城镇聚合轴是沿________分布的。 (3)制约“长江三角洲3小时都市圈”形成的瓶颈是__________________________，“3小时都市圈”逐渐形成将积极地推动区域________和________的进一步改善。 4．阅读材料，回答下列问题。 材料1：近些年来随着经济的快速发展，城市化过程也飞速加快，在城市化推进过程中，如何做好城乡特色景观和传统文化的保护是个极为重要的问题。 材料2：下图为苏州城市西北部局部图，前面是寒山寺风景区，运河、老式民居、枫桥、寒山寺等古迹历历在目，远处则是高楼林立的苏州新区，这里集中了200多家高新技术企业，已成为国际重要的信息产业基地。 (1)城乡特色景观和传统文化是城乡个性的重要体现。在城市规划和发展过程中，需要重点保护的特色景观和传统文化有(至少六条)_____________________________________。 (2)据材料2说明怎样协调城乡发展和城乡特色景观及传统文化保护的关系。解析：依据图例和图的结构可以判断出，图A反映了城市群体组织结构变化，而图B则反映了城市的内部结构演变。 答案：(1)A　组团状　(2)B (3)城市化　城市数量不断增多　城市规模不断扩大 (4)接近主要交通干道，保护环境 解析：第(1)题，武汉的形成最早得益于河运，它的发展得益于铁路和公路的发展，得益于经济的快速发展。第(2)题，该区域城镇体系形成的主要条件是城市规模层次不同，城市功能互补和地域相邻。第(3)题，武汉市规模大，商贸活动、服务功能强大，形成中心商务区。第(4)题 ，都市圈的发展对农业生产的影响可从有利不利两方面回答。 答案：(1)河运(水运)　公路、铁路(陆运)　经济(城市化、城市用地规模扩大) (2)城市规模层次差异、城市功能互补、城市地域相邻 (3)城市规模大、商贸和服务功能强 (4)侵占农业耕地，改变农业种植结构；污染耕地和灌溉水源；改变农业布局，扩大农产品的市场。 解析：本题考查区域城市化及城镇体系规划的相关内容。结合材料信息及教材相关知识是解题的关键。第(1)题，由材料1可知行政区划调整的目的