第二章复习课学案 2015.9.doc

第二章复习课学案 2009.9 班 级 ____________ 姓 名 ____________ 一、气体的实验室制法 1．实验室要制取某种气体时，该如何选择发生装置呢？先比较①④两套装置，再回忆氧气的两种实验室制取原理中药品的状态，确定实验室在选取发生装置时，通常要考虑哪些因素？ ① ② ③ ④ ⑤ ②③④⑤这四套装置都能用于二氧化碳气体的制取，它们各有什么优缺点呢？（重点讨论⑤装置的优点） 2．下面几个装置是实验室制取气体时收集气体的装置。在考虑用何种装置收集气体时，我们主要考虑哪些因素呢？ 排水法 排空气法 课堂练习： 练习1通过的化学学习，你已掌握了回答问题：(以下) (1)加热固体物质制取气体，可选用的发生装置是 ； (2)实验室制取CO2应选用的发生装置是，理由是 ； (3)选用D和E收集气体，分别利用的性质是 、 ； (4)小林准备用装置B加热KMnO4来制取2，你认为这样做可能产生的后果是。练习2：右图是实验室制备C2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，反应停止。用该装置制备C2可起到节约药品和取用方便的效果。图装置中哪些可以起到与上图装置相同的效果? (填写编号)。 练习3：硫化氢(H2S)是一种有毒气(FeS)与稀盐所示实验装置回答下列问题： (1)实验室制取H2S气体的发生装(填序号) 。 (2)若用C装置收集H2S气体，应从 (填“a”或“b”)端通入，原因。 ④如果用蜡烛代替红磷做该实验，则结果又如何？符合什么条件的药品才能用于测定空气中氧气的体积分数呢？ ⑤课本P5页图1－9能否用于氧气的体积分数测定？ 课堂练习： 练习4：下图装置也能用于空气中氧气含量的测定，你能说出它们的实验设想及相应的现象吗？ 装置A 白磷 金属梯 装置B 附表：