整体设计说课要求1.pptVIP

整体教学设计说课演示 戴士弘 演示的内容（7项） 1. 课程简介 2. 改革前的课程情况 3. 课改简要思路 4. *全课实施过程 5. 新课的效果 6. 新旧教法对比 7. 课改的个人感受 1. 课程简介 姓名 课程名称 在课程体系中的位置 对象（特点） 2. 改革前状况 课程原来的名称 课程原来的内容 课程原来的教法 原来的教学效果 存在的主要问题 3. 改革的简要思路 课程面向的岗位 课程的教学目标 知识的处理方式 课程的项目设计 能力实训过程设计 4. 全课实施过程（演示的重点） 课程进度图 第一次课 项目、情境、知识、能力、考核、展示 最后一次课 具体、直观、生动 双线并行 的 课程进度图 教学进度图（第一阶段） 教学进度图（第二阶段） 项目的情境设计 5. 新课的效果 用证据说话 作品、照片、录像等等 6. 新旧教法对比 特点（可抽象） 方法、理念 新课开发过程与问题 教材 新课的问题与下步方向 7. 课改个人感受 不要全面 不要抽象 不要套话 要精彩、生动几句话 注意事项 1. 长期工作 2. 四个版本 3. 时间把握 4. “演示思路” 5. 要求提高 6. 效果要求 大目标 示范院校建设 整体教学改革 戴士弘 * * * 备注：项目线中的 表示小组ppt汇报展示；周课时：3课时*2=6 市场调查问卷知识、 数据统计与分析知识、 消费者心理学 支付工具、 淘宝辅助工具、 交流工具、 Excel表格、 图片处理工具的操作方法 产品定价方法 客户接近方法 客户沟通方法 客户服务方式 财务管理知识 论坛发帖方法、 搜索引擎的使用方法、 联合营销方式 团队建设与沟通、协调知识 能 力 目 标 知 识 目 标 市场调查问卷设计能力、 结果分析与产品、定位能力 支付宝的使用、 淘宝辅助工具使用、 淘宝旺旺的使用、 Excel报表制作运用、 图片处理工具 产品定价能力 客户接近能力 客户沟通能力 客户服务能力 财务管理能力 宣传方式经济效益分析能力、 宣传方案设计能力、 宣传结果评价能力 团队沟通能力 团队协作能力 企业网络营销准备 企业网络营销设计 企业网络营销建设 企业验收 企业网络营销宣传推广 第一学期第7至12周 第13至18周 第二学期第1至9周 第10至17周 第18周 项目二：企业网络营销渠道开发与构建（教师指导学生课外完成） 网店的前期准备 网店的新店开张 网店的经营管理 网店的自我完善 网店的宣传推广 第一学期第1至6周 第7至12周 第13至18周 第二学期第1至9周 第10至18周 项目一：网店建设（教师率领学生课内完成） 课程进度图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 项目1：制作学院风采DVD（教师与学生一起共同完成） 制作“校 园风光” 制作“学 院简介” 制作“名 师风采” 制作“学 生风采” 制作“校 友风采” 制作“实 训基地” 制作“DV D视频” 与展示 项目2：制作MTV （教师指导学生独立完成） MTV脚本设计 与素材收集 MTV片 头制作 MTV片 尾制作 变化字 幕制作 MTV画面制作 视频 合成 成品展示 1.能搜集素材 2.能完成素材的基本 编辑 3.能进行视频输出 能力目标 知识目标 1.掌握素材收集方法 2.掌握视频编辑一般 方法 3.掌握视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能添加转场 3能根据要求添加 字幕 3.能进行视频输出 1.掌握视频编辑 一般方法 2.掌握转场和字幕 的设置方法 3.掌握视频输出方 法 1.能进行基本编辑 2.能添加转场 3能根据要求添加 字幕 4.能设置视频动画 5.能进行视频输出 1.掌握视频编辑一般方法 2.掌握转场和字幕的设置 方法 3.掌握视频运动设置方法 4.掌握视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能添加视频特效 3能根据要求添加 字幕 4.能进行视频输出 1.掌握视频编辑 一般方法 2.掌握视频特效的 设置方法 3.掌握字幕设置与 视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能添加视频特效 3能完成视频叠加 4.能进行视频输出 1.掌握视频编辑 一般方法 2.掌握视频特效的 设置方法 3.掌握视频叠加 与视频输出方法 1.能进行基本编辑 2.能综合应用高级编辑技 术完成效果制作 3.能进行视频输出 1.掌握视频基本编辑 2.能综合应用高级编辑技术 完成效果制作 3.掌握视频输出方法 1.能制作D VD菜单 2.能进行视 频输出 1.掌握制作 DVD菜单 方法 2.掌握视 频输出方法 项目引入 方案设计 施工图绘制 后期制作 效果图绘制 第1周 第2至3周 第4至5周 第6至