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高教论坛 ·99 · 试析游戏教学法在幼儿英语教学中的角色及实践 张昕月 (黑龙江幼儿师范高等专科学校，黑龙江 牡丹江 157000) 摘 要：幼儿英语教育在学前教育中的地位 日益突出，幼儿英语教育工作已经受到 了当今社会的广泛关注。然而，观其现状。当前幼 儿英语教学的效果不甚明显，如何通过幼儿英语教育使孩子们真正掌握知识已经成为学前教育中的主要难题。游戏教学法的提出促使幼 儿英语教学的问题不再成为困扰广大幼儿教师的难题。这种教学方法的出现使幼儿英语教学更具有实践性意义，使游戏与教学有机融为 一 体，体现了教学游戏对促进幼儿课程教学发展的巨大作用。针对幼儿学习英语兴趣的培养和开发幼儿智力为出发点，阐述当今游戏教 学法在幼儿英语教学中出现的具体问题，并将游戏教学法的正确运用方式给予说明。 关键词 ：游戏教学法；幼儿教育；英语教学 幼儿英语的实际教学当中，游戏教学法的合理运用对幼儿学习 戏教学法融入到知识学习与生活实践当中去，从而使游戏教学法得 英语兴趣的提高具有极大的促进性作用。游戏教学法不仅使幼儿英 不到在课堂中的确切落实，与游戏教学法的意义相背离 ，使游戏教 语课堂教学价值得到了提升，也让孩子们学会了英语知识的实践性 学法在幼儿英语教学中起不到实际作用。 应用，使幼儿的知识掌握与能力提升一举两得。游戏教学法在幼儿 3游戏教学法的正确运用方式 英语教学中的应用需要幼儿教师用心做好教学前期准备工作 ，比如 3．1在游戏的设计中应以幼儿为主体。要使游戏教学法实现在 游戏设计 、环节安排等方面 ，这样可以使课堂游戏充分发挥其教学 幼儿英语教学中的合理运用，就应以幼儿为主体来进行游戏的设计 作用。根据实际教学情况把握好游戏时间、空间上的控制，使游戏教 与安排，让幼儿能够全身心的投入到教学游戏的环境中去。在幼儿 学法最大限度的在幼儿英语教学中发挥作用。 英语教学的过程当中，幼儿英语教师不能为了游戏而游戏，要真实 1在幼儿英语教学中引入游戏教学法的必要性 的让孩子们对教学游戏有强烈的参与感，这样才能使孩子们在教学 游戏教学法在幼儿英语教学中具有重要意义，无论是对幼儿英 游戏中得到真切的启发。同时，幼儿英语教师应认识到教学游戏中 语知识的启蒙方面，还是对幼儿智力的培养方面，都在一定程度上 幼儿主体地位的重要意义，使课堂游戏能够创造轻松愉悦的教学环 起到了促进作用。由此可见，游戏教学法是幼儿英语教学中不可或 境 ，让孩子们能够在轻松的教学氛围中通过游戏充分展示 自己的潜 缺的一个环节。游戏教学法在幼儿英语教学中的合理运用，能够有 力与才华 ，并以游戏为平台实现孩子们互相的交流与合作，提高幼 效促进幼儿的智力发育，也能使幼儿的知识运用的能力得到初步的 儿的团队协作能力。除此之外 ，幼儿英语教师应对幼儿在教学游戏 培养，从而帮助幼儿的快速成长。在课堂游戏中，幼儿会通过游戏得 中展现的优点及时进行表扬与鼓励，使孩子们更主动的投入到知识 到启发 ，从而实现了对幼儿英语学习兴趣的培养，并且使学生的自 学习中去。 主学习能力得到了提高。游戏教学法大大提高了幼儿英语教学质 3．2关注游戏教学法对幼儿的影响。要使游戏教学法更合理的 量。如今，幼儿英语教学质量还有待完善与提高，游戏教学法还不能 应用到幼儿英语教学当中去，离不开游戏对幼儿影响的关注。由于 做到在幼儿英语教学中的适当引入，但已经得到了幼儿教育工作者 游戏教学法的有效运用不仅对幼儿英语知识掌握能力的提高起促 的广泛重视。在不远的将来。游戏教学法将步人幼儿学前教育的正 进作用，同时还能全面培养幼儿的心智水平。幼儿教师应充分考虑 轨，应用到广泛的英语教学工作当中去 ，为幼儿英语教学事业的发 过去组织过的课堂游戏对幼儿的影响，对每一个孩子的特点与能力 展发挥着至关重要的作用。 得到全面掌握 ，从而总结经验 ，为下一个教学任务的调整提供依据， 2游戏教学法在幼儿英语教学的应用中出现的问题 为以后的教学设计出更合理更有教学质量的课堂游戏。幼儿英语教 2．1选材不够合理。游戏教学法是幼儿英语教育中的一种全新 师在课堂游戏的进行中，也