高中数学教学论文 数学学习方法点滴体会.pdfVIP

高中数学教学论文 数学学习方法点滴体会.pdf

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数学学习方法点滴体会 要想在数学学习上取得成功,理想、勤奋、毅力、方法四个条件缺一不可。学习数学应该目 的明确,态度端正。要想少走弯路,提高学习效果,关键是讲究学习方法。那么怎样学好数 学呢? 1.要循序渐进,打好基础 苏步青教授认为:学好数学要打好基础是一个根本问题。著名数学家陈景润说:“我觉得在 学习上没有捷径好走,也无‘秘诀’可言。要说有,那就是刻苦钻研,扎扎实实打好基础,练 好基本功。…要打好坚实的基础,循序渐进” ;“学习没有别的方法,就是要循序渐进” 。 2.为什么数学学习必须循序渐进,打好基础呢? 苏步青教授指出:“学习这东西,是有规律的,必须由浅入深,由易到难,由低到高,循序 渐进”,数学家王元指出:“不断地抽象是数学的特点之一,…学习数学时不断会碰到新的抽 象概念,…学习数学首先要弄清一个个的概念。否则脑子里难免一盆浆糊。”他又指出:“学 数学最怕的是吃夹生饭。如果一些东西学得糊里糊涂,再继续往前学,则一定越学越糊涂, 结果将是一无所获。所以不要怕学得慢,一定要学得踏实。” 这里所说的打好基础,主要指:要学好数学基础知识(包括数学概念、定理、法则、公式等); 练好基本技能(如运算技能、画图技能、数学语言技能、推理论证技能等);掌握基本数学 思维方法。 关于循序渐进,华罗庚先生指出:“循序渐进决不意味着在原有水平上兜圈子,而是要一步 一步前进,而且是要尽快地一步一步前进” 。 3.怎样循序渐进,打好基础呢? 首先必须重视数学基本概念、基本定理(公式、法则)的学习,在理解上下工夫。在这一点 上,要向老师学习,看老师是如何分析一个概念的。 其次要熟练地掌握基础。华老指出:“我以为方法中最主要的一个问题,就是‘熟能生巧’。 熟就是精通,这样才能有所发明和发现” 。陈景润强调:“读书不能只满足于懂,而要弄得烂 熟”,他非常赞赏鲁迅先生搞文学创作总结的四句话:“静默观察,烂熟于心,凝思想,然后 一挥而就” 。 4.怎样才算熟练地掌握数学基础呢? 其一是要把最主要的、最基本的东西,在理解的基础上牢牢地装在自己的脑子里,做到应用 时能呼之欲出,信手掂来; 其二,要既准又快。首先要准,就是要理解得准确,要算得对,证得对,在此基础上还要快, 别人十分钟想出来,我5 分钟、6 分钟就完成了。对证明题还要做到逻辑过程不多不少,准 确精练。 5.怎样才能达到熟练掌握呢? 其一,要反复学习,反复思考,用心记忆。 其二,对重要的知识要做细致的“支解”和“综合”工作。 其三,要适当多做练习,达到运用自如。要强调的是,做练习要自己下苦工夫想,不轻易问 人,对较难的题目做完之后,要多做支解、综合、反思、总结工作。 其四,注意经常复习,总结提高。 6.介绍一些数学学习的方法。 (1).数学概念学习方法。 数学中有许多概念,如何让学生正确地掌握概念,应该指明学习概念需要怎样的一个过程, 应达到什么程度。数学概念是反映数学对象本质属性的思维形式,它的定义方式有描述性的, 指明外种延的,有种概念加类差等方式。一个数学概念需要记住名称,叙述出本质属性,体 1 会出所涉及的范围,并应用概念准确进行判断。这些问题老师没有要求,不给出学习方法, 学生将很难有规律地进行学习。 下面我们归纳出数学概念的学习方法: 1.阅读概念,记住名称或符号。 2.背诵定义,掌握特性。 3.举出正反实例,体会概念反映的范围。 4.进行练习,准确地判断。 (2 ).学公式的学习方法 公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时,可 以在短时间内掌握,而有的学生却要反来复去地体会,才能跳出千变万化的数字关系的泥堆 里。教师应明确告诉学生学习公式过程需要的步骤,使学生能够迅速顺利地掌握公式。 我们介绍的数学公式的学习方法是: 1.书写公式,记住公式中字母间的关系。 2.懂得公式的来龙去脉,掌握推导过程。 3.用数字验算公式,在公式具体化过程中体会公式中反映的规律。 4.将公式进行各种变换,了解其不同的变化形式。 5.将公式中的字母想象成抽象的框架,达到自如地应用公式。 (3 ).数学定理的学习方法。 一个定理包含条件和结论两部分,定理必须进行证明,证明过程是连接条件和结论的桥梁, 而学习定理是为了更好地应用它解决各种问题。 下面我们归纳出数学定理的学习方法: 1.背诵定理。 2.分清定理的条件和结论。 3.理解定理

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