落实中央十六号文件精神全面推进新时期大学生思想政治教育工作.pdfVIP

( ) 第 2 卷第 3期 　　 　　　　　　河南工业大学学报 社会科学版 　　 　　　　　　Vo l. 2 ,No. 3 2006年 9 月 　　 　　Jou rnal of H enan U n iversity of Techno logy ( Social Science) 　　 　　Sep t. 2006 文章编号 : 1673 - 175 1 (2006) 03 - 0 108 - 02 落实中央十六号文件精神 全面推进新时期大学生思想政治教育工作 王 　颖 ( ) 河南大学 医学院 ,河南 开封 47500 1 摘要 : 中央十六号文件的颁布 ,对做好新时期大学生思想政治教育工作具有战略性的指导意 义 。作为高校 ,必须把十六号文件精神落实到学生工作的各个环节 ,动员各方面的积极因素 , 坚持以人为本 ,使高校思想政治教育工作真正形成全员育人 、全程育人 、全方位育人的格局 。 关键词 :大学生 ;思想政治教育 ; 中央十六号文件 中图分类号 : G643. 1　　　文献标识码 : A 1　当代大学生的思想状况和行为 的指导思想 、基本原则和主要任务 ,是新时期指导 大学生思想政治教育的纲领性文献 。十六号文件 特点 指出了大学生思想政治教育的核心、重点、基础和 　　伴随着改革开放进程成长起来的当代大学 目标 ,并提出了 “一个坚持 ”、“三个贴近 ”、“四个 生 ,是思想上 、行为上比较复杂的一代 ,他们既有 提高 ”,把加强和改进大学生思想政治教育的基 强烈的表现欲和参与意识 ,又具备相当的知识和 本原则概括为 “六个结合 ”。这是我们党的教育 认知世界 、改造世界的能力 。然而 , 由于社会阅历 方针和思想政治工作原则在大学生思想政治教育 和经验的不足 ,在观察社会和认知评价等方面存 中的具体体现 ,是我们做好大学生工作的必要前 在一定的缺陷 ,在心理上存在某种程度的矛盾状 提和条件 。 态 。不少高校的调查显示 : 当代大学生成才意识 3　坚持以人为本 ,全面推进新时期 强 ,参与意识强 ,创新意识强 , 自我意识强 ,但集体 观念弱 ,社会公德弱 ,心理素质弱 , 自我控制能力 大学生思想政治教育工作 弱 。 　　现阶段对大学生的思想政治教育以及要解决 的主要问题 ,就是让他们更真切地了解中国的发 2　中央十六号文件是深化大学生 展变化 、世界的发展变化以及青年一代的责任 。 思想政治教育工作的行动指南 要把育人贯穿于教育教学的各个环节 ,真正形成 　　中央十六号文件根据科学发展观的要求和当 全员育人 、全程育人 、全方位育人的格局 。 代中国全面建设小康社会的实际以及大学生的思 3. 1　充分发挥思想政治理论课在大学生思想政 想状况和特点 ,提出了大学生思想政治教育的总 治教育工作中的主渠道 、主阵地作用 体要求 ,从教书与育人 、教育与管理 、教育与自我 当前 ,大学生思想道德层面存在的种种困惑 , 教育、政治理论教育与社会实