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《机床与液压》2004．No．10
液压传动虚拟教学实验系统的研究
关 浩。苏楠
(大连大学机械系，大连116622)
摘要：本文介绍了研制“液压虚拟实验系统”的意义，并介绍了一种基于VB6．0的虚拟液压实验系统，实践证明这种
教学系统可广泛应用于教学当中。
关键词：计算机辅助教学；多媒体技术；虚拟实验；液压传动
中图分类号：TP391．76；THl37文献标识码：B 文章编号：1001—3881f2004)10—199—3
ResearchonVirtualCAI for
SystemHydraulicExperiment
GUAN Nan
Hao，SU
ofMechanical 1
(Department En西neefing，DalianUniversity，Dalian16622，China)
of
ofresearchvirtualCAI for wasintroduced．ThevirualCAI for
Abstract：Thesignificance systemhydraulicexperiment system
basedonVBWaSalso resultsshowthatthe callbe in
expounded．The teaching．
hydraulicexperiment system widespreadapplied
aided
Keywords：CAI(Computerinstruction)；Multimedia；Virtualexperiment；Hydraulic
0 引言 的目的是为了让学生通过实验来理解书本上关于该部
随着计算机、多媒体、信息和网络等相关技术的 分理论所述的内容，是一种传统意义上的实验，大部
发展，计算机作为一种高效能的信息处理和传播工 分院校都有安排，但是面临着实验设备、实验时间和
具，进入教学领域已是必然趋势。尤其是多媒体技术 学生数量之间的矛盾，很难安排到每人都有机会。第
的发展，能够充分的利用文本、图形、影像、声音、 二种是设计性、综合型实验，如“液压基本回路的
动画等多种表现形式，将学生的视、听积极性调动起 设计与控制”、“液压元件的动态性能检测”等，这
来。所以传统的以教师讲授为主，学生被动听讲的教 部分实验的主要目的是让医碉
学和实验方式将被n--I以充分发挥学生的想象力和创造 学生运用所学的知识(包 。医赢习
力，以及动手能力的新的教学模式所代替。 括本课程以外的知识)来
“液压传动”课程是机械类和机电类学生必须学 完成一个回路的设计、一
习的专业基础课，而液压传动实验又是“液压传动” 个检测项目的设计等。从
教学过程中必不可少的重要环节之一，学生能够通过 培养学生的能力来讲，第．￡立
亲自动手操作并观察实验结果，对教师及教材所讲授 二种实验更为重要，但是I蠢I悸}}蠢
的液压元件的结构、工作原理及由液压元件组成的基 由于各种原因，大部分院1鬈11赛lI票
本回路等内容提升为理性认识，并为后续液压系统的 校还不能
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