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中学数学 年第 期
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! 方法技巧 !
! 与 思 维 ! 高考函数问题解读
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#$%$’ 四川省南部县建兴中学 李家煜
函数是历年高考的重点 热点 以函数为 若 正确 则 正确 此时
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载体与不等式 数列 解析几何等知识进行综
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合 融数形结合思想与数学探究或数学应用 8
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来的高考试题 谈点拙见
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以函数为基础与简易逻辑的整合 , :) BC D9)5 E *
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解读 本题考查集合 简易逻辑 函数
目标 以函数为基础与简易逻辑有机 ) ( (
结合 考查学生吸收信息 处理信息的能力及 不等式等基础知识的整合 考查学生分析问
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例 已知 设 函数 2 在
+ ,- ) ./ 01 , 3 等式 含参数的讨论 恒成立的数学思想进行
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上单调递减 不等式 有
)4/ 25 627 8,6- 9 了最好的考查 把数学思想方法融入在问题
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解集为 如果 和 有且仅有一个正确 求
3) . 4 ) 之中 使学生有曾相见又未相识的感觉 但跳
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