初中化学中的化学式变式教学.pdfVIP

·6 · 第 15卷 (总第 82 期 ) 　　　　　　　2005年第 6 期中小学实验与装备 实验教学方法 初 中化 学 中 的 化 学 式 变 式 教 学 湖北省襄樊市四十一中 (44 1022) 　刘改荣 　　伟大的教育家陶行知说过 : “我认为好 了求铁原子的最小公倍数 , 然后将化学式中 的先生不是教师 , 不是教学生 , 乃是教学生 各种原子个数依次放大变形 , 使得各化学式 学 。”古人云 : “授之以鱼 , 只供一餐之需; 中 Fe原子的个数相同。采用求同变异 , 思 教人以渔 , 则终身受用无穷 。”这就要求我 维变迁的方法 , 使复杂问题简单化 , 从而求 们的老师 , 根据学科特点和教学内容 , 在教 解 。例如 : ( ) ( ) 法上创新 、改革 。把着眼点放在使学生能创 　　 A Fe O 　　　 B Fe O 2 3 3 4 造性的学习。尤其是在新大纲 、新课标的要 　　　　　 ↓　　　　　　　 ↓ 求下 , 进行研究性学习 , 探讨新教法 , 进行 　　　　Fe O 　　　　　　Fe O 6 9 6 8 ( ) ( ) 新课改的今天 , 全方位培养学生的综合素 　　 C FeO　　　 D Fe O ·H O 2 3 2 质 , 更为重要 。下面浅谈 自己在初中化学化 　　　　　 ↓　　　　　　　　 ↓ 学式的变式教学中 , 如何引导学生求 同变 　　　　Fe O 　　　　　Fe O ·3H O 6 6 6 9 2 异 , 思维变迁 , 学科深透 , 化难为易的几点 不用计算 , 只用比较的方法即可求解 。答案 做法 。 为 (C) 。 1　最小公倍数法 2　最大值为 1法 [例 1 ] : 下列几种铁的化合物中 , 含铁 [例 2 ] : 等质量的氯气与足量的金属粉 量最高的是 ( 　) 末充分反应 , 用去金属最多的是 ( 　) ( ) ( ) ( ) ( ) A Fe O 　　 B Fe O A N a　　 B M g 2 3 3 4 ( )