高中数学论文一道数列求和题的解法探究.pdfVIP

高中数学论文一道数列求和题的解法探究.pdf

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一道数列求和题的解法探究  数列是高中数学的重要内容,在高考中每年必考,有基础题, 中档题,也有压轴题.其归 纳起来主要考查数列的通项及求和两大类问题.其中数列求和题涉及到数学上诸多思想 及方法.本文就一道数列求和题的解法进行探究,以供参考。 n           1 3 5S 7 9 1 2 1 n ,则S 等于( ) 问题:设 = n n  n C  n1 2n A . n B . 1 n . 1 n D . 方法一: 分析:由于是一道选择题,所以可巧用 “赋值法”. 可令n =1, 由题设得到S = 1.再考虑答案支选出答案B . 1 方法二: 分析:通过观察可发现此数列具有正负相间,且正数项和负数项分别成等差数列这一特征. 因此可以将正数项和负数项分别进行分组求和.但此数列有多少正数项和负数项呢?还要 对项数n 的奇偶性进行讨论. n 解:ⅰ:当项数n 为偶数时; 正数项和负数项各有 项 2          S1n 5 9 2 3n 3 7+ 11  2  1n   n  n 1 2 3 n 3 2 1  n     2 n n 2 n n 1 1     n 2 2 2 2 n 1 n 1 ⅱ: 当项数n 为奇数时; 正数项有 项,负数项有 项

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