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引言：为什么要创新 1、创新改变世界 2、创新改变国家 3、创新改变企业命运 4、创新改变个人命运  一、创新能力的来源 现代社会已进入创新时代.可以说不创新则停顿,不创新则衰退.(第3页) 创新的机会来源于各种竞争产生的不平静的环境中.(第4页) 创新能力直接来源于创新意识,而创新意识是创新行为的前提.但并不是有了创新意识,就一定能够创新.(第4页) 二、创新的主体在于人 一个人的创新能力其发展受诸多因素的制约 ★教育　　★知识　　★思维　　★兴趣 (第5-6页) 马克思啃书本有两种方式: 一种是用思想去”啃”(第5页) 一种是用感受去”啃”(第6页) 三、创新要克服的思想障碍(第7页) ★一是唯书。 ★二是唯上、唯权。 ★三是因循守旧。 二、要树立正确的创新观念（第9-10页） 一要观念新。创新不仅是手段和方法的革命,更是观念的革命 二要思路新。（如摄影师照片） 创新也是分层次的，一般的改进也可以说是创新，但是当今国际竞争的制高点是原始性的创新。 有人说，农业时代的军队是体能军队，工业时代的军队是技能军队，而信息时代 的军队是智能军队。 增强创新意识，关健是“两有”：首先要有自信。其次要有理性的怀疑。鲁迅先生说：名人的话未必是名言。 第三节 知识经济就是创新经济 一、知识经济概述（定义、特征） 所谓知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。 （第11页） 知识经济的基本特征：（第12-15页） 第一知识剧增，信息爆炸。 第二生产力要素结构发生了根本变化。第三产品制造模式和生产方式发生了根本变化。第四产业结构和就业结构发生了重大变化。第五财产占有方式及社会阶层结构、权力结构的新变化。第六生产的国际化和经济的全球化均势空前加强。 在知识经济中，产品制造模式转向创制知识密集型即高科技含量的产品。（第13页） 在产业结构上，以服务业为主的第三产业的重要性及其比重急剧上升。（第14页） 产业结构的变化直接引起就业结构的变化，主要表现为五减五增：一是传统制造业的就业人数减少，服务业就业人数增加；二是生产第一线就业人数减少，经营管理就业人数增加。三是传统的体力劳动型岗位（蓝领）减少，技术型、脑力劳动型的就业岗位（白领）增加。四是传统的办公室工作岗位减少，使用计算机及信息系统的工作岗位增加。五是全日制就业机会减少，非全日制就业机会在增多。（第14页） 财产占有方式的新变化（第14页） 农业社会中财富的存在形式是土地； 工业社会中财富的存在形式是资本； 而在知识经济条件下，知识、信息、技术在一定意义上是比货币资本、实物资本更为重要的资本，是最重要的社会财富。 二、知识经济是需要知识创新的经济 中国企业要生存和发展，必须解决三个基本问题：一是竞争力源泉问题；二是成长动力问题；三是发展道路问题。 我们认为：竞争力源泉应来自企业可持续的知识新体系；可选择的发展道路应是重视知识资本的道路。创新是知识经济最重要的特征之一。 （第16页） 为什么知识经济是需要知识创新的经济呢？ （一）知识正在成为重要的竞争力 农业经济时代是看有地无地；工业经济时代是看有产无产；知识经济时代是看有知无知。 在知识成为基本竞争力的企业，优秀的知识劳动者将成为最大最重要的资产。 （二）企业的知识平台 知识分为四种：事实知识、原理知识、技能知识和人际知识。 这四种知识又可以分为两类：知道是什么和知识为什么的事实知识与原理知识属于信息类知识；知道怎么做和知道是谁的技能知识与人际知识属于隐含类知识。 （三）知识创新的三大特征（新知识、共享、危机）（第18-19页） 第一个特征是多用比喻和象征性的词来表达新知识 第二个特征是为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。 第二个特征是知识创新往往伴随着混沌和危机。 一、充分认识加强自主创新的意义 坚持自主创新，主要依靠自己的力理发展现代科学技术，这是我们党领导科技事业一以贯之的重要方针。 第一加强自主创新是推进结构调整的中心环节。 第二加强自主创新是提高国家竞争力的迫切要求。 第三加强自主创新是我国科技工作的首要任务。（第19-20页） 二、积极营造有利于自主创新的良好的社会氛围 第一提高自主创新能力要成为全党全社会坚定不移的意志和决心。 创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发