基于医学伦理学学科特性的双语教学考量.pdfVIP

23 4 V o l. 23 N o. 4 2010 8 Ch inese M ed ica l Eth ics A ug. 2010 * 基于医学伦理学学科特性的双语教学考量 梁立智 ( , 100069 基于对医学伦理学国际化发展的趋势, 医学伦理学理论的整合性符合医学生的知识结构要求, 医学伦理学的应 价值满足医学实践的需求, 探讨医学伦理学开展双语教学的必要性和可行性: 师资是决定教学成败的主导因素和根本因素, 学 生是制约教学成败的必要因素, 教材是教学手段和方式的重要客观载体因素, 教学环境与氛围是影响教学可持续发展的外在因 素 医学伦理学; 双语教学; 医学生; 医学院校 R - 052 A