卫生管理干部的现状和职业化培养途径研究(摘选).pdfVIP

中华预防医学会第七次社会医学学术年会论文集，2003年11月，浙江杭州 卫生管理干部的现状与职业化培养途径研究(摘选) 李鲁‘ 梁万年2 杨敬3 耿庆茹4 姜敏敏1 王亚东2 吴小桃， 毛磊。 叶旭军 1浙江大学医学院2首都医科大学公卫学院3浙江省卫生厅4西安交通大学人文学院 [摘 要】 本课题研究分为三个部分。第一部分是文献研究，综速了卫生管理干部职业化的基本内涵、我国卫生管理干部的现 状、卫生管理专业教育的现状以厦关国先进的卫生管理教育体系。第二部分是调查研究．问卷调查了北京市、浙江省和陕西省共 2128名县(区)级度以上卫生行政管理部门的中层厦以上干部和医疗卫生服务机构(医院、疾病控制中心、卫生监督所等)的领 导班子成员，描速了卫生管理干部的基本情况、管理工作情况、职业化认识、卫生管理培训经历和需求．重点分析了职业化过程 中卫生管理干部存在的差距厦其影响因素，初步撂讨了可行的职业化培养途径；第三部分是政策建议，针对卫生干部职业化的 具体要求，结合当前卫生管理千部的实际状况，提出了普及卫生管理岗位培训、发展卫生管理专业学历教育、建立和落实配套政 策与措施等政策建议．为卫生管理干部队伍建设的决策部门提供参考意见和决策依据。 【关键词】 卫生管理干部；职业化；琏妆皓养 第一部分文献研究(仅附大纲) 和陕西省作为样本省市，分别代表国内卫生事业发 一、卫生管理干部的现状 展的三个不同层次水平。北京市是首都，是全国的政 卫生管理干部队伍主要存在以下不足： 治经济文化中心，卫生事业发展处于国内领先水平； 1．专职的少、兼职的多。 浙江省地处东南沿海，社会经济发达，卫生事业的改 2．专业的少、非专业的多。 革和发展十分活跃；陕西省地处中西部，属于社会经 3．制度保障少，认识误区多。 济欠发达地区，卫生事业发展相对滞后。 二、卫生管理干部职业化的基本内涵 2．调查对象：采用分层方便抽样法。从各样本 职业化卫生管理干部的基本要求可概括为： 省市抽取若干样本地(市)，将样本地(市)的县(区) 1．专职化。 级及以上卫生行政管理部门的中层及以上干部和医 2．专业化。 疗卫生服务机构(医院、疾病控制中心、卫生监督所 3．制度化。 等)的领导班子成员作为调查对象。2128名卫生管理 三、卫生管理专业教育现状 干部完成调查，其中浙江省1076人，北京市234人， 卫生管理教学面临以下急待解决的问题： 陕西省818人。 1．卫生管理教学目的不明确。 3．调查方法：采用问卷调查，面访法与信访法 2卫生管理专业课程体系不统一。 相结合。 3．卫生管理教学基础建设薄弱。 4．调查内容：卫生管理干部的基本情况(姓名、 4．卫生管理专业方向设置单一。 性别、年龄、工作单位、行政职务、业务职称、专业、学 5．卫生管理培养层次偏低，规模偏小。 历等)、卫生管理工作情况(工作年限、时问分配、管 6卫生管理教育类型和层次缺乏系统规划。 理书籍阅读、管理论文发表等)、职业化认识(职业化 四、美国的卫生管理教育体系 内涵、任职资格制度、知识来源)、卫生管理培训经历 第二部分调查研究(图表略) (培训时间、培训层次、培训方式、培训内容等)和职 一、方法 业化培训需求(培养模式、培训内容、培训方式、培训 1．样本地区选择：课题组选择北京市、浙江省 费用等)。 300