计算机科学与应用系大学生涯管理手册.docVIP

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2017-08-16 发布于广东
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计算机科学与应用系大学生涯管理手册.doc

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我的未来不是梦大学生涯管理手册（ 11100 级）姓名史莹莹学号 111007121 专业网工 QQ 757430270 计算机科学与应用系 2012年2月第一篇职业生涯规划（大学期间及毕业后5-10年） 1——3：找一个好点的公司去实习。 4——5：跳槽，找一个更好的职位。 6:——10：实现自己的价值。第二篇分年级职业生涯规划第一年：一边学习，一边玩。第二年：好好学习，多看看书。第三年：学好自己的专业课。第四年：一边学习，一边找个地实习。第三篇分学期职业生涯规划一、2011-2012第二学期总体计划德育等级 A 学习成绩平均绩点 85 早操打卡次数按时参加集体活动次数多不及格门次 0 体育达标情况良好宿舍精神文明奖励尽量晨读次数定时自习次数定时学科竞赛次数尽量违纪次数 0 缺勤次数 0 二、周计划管理及评价周次英语数学专业课实践课课外阅读其他 1 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是 2 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是自我评价 3 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是 4 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是自我评价应该还好班级评价不错周次英语数学专业课实践课课外阅读其他 5 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是 6 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是自我评价还好 7 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是 8 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是自我评价还好班级评价不错老师评价周次英语数学专业课实践课课外阅读其他 9 计划晨读预习，看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是 10 计划晨读预习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是自我评价还可以 11 计划晨读预习，复习看书无多些阅读多学些东西完成是是是否一般否 12 计划晨读预习，复习看书无多些阅读多学些东西完成是是是否一般否自我评价还可以班级评价不错周次英语数学专业课实践课课外阅读其他 13 计划晨读做题看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是 14 计划晨读做题看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是自我评价 15 计划晨读复习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是 16 计划晨读复习看书无多些阅读多转转完成是是是否一般是自我评价一般班级评价还行老师评价附录： 1.职业生涯规划参考格式第一部分? 前言包括对目的、目标的认识及意义等第二部分职业方向及总体目标社会环境分析结果包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响组织分析结果包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法第四部分自我分析对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚地认识到自己的优劣势将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我第五部分角色及其建议记录对自己规划的职业生涯影响最大的一些人的建议）目标定位以及目标的分解和组合发展策略、发展路径职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可