山阳中学深入学习实践科学发展观整改落实方案.docVIP

山阳中学深入学习实践科学发展观整改落实方案 按照局党委和镇党委的工作部署，为确保我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，自学习实践科学发展观活动开展以来，学校以树立科学发展的理念、提高科学发展的能力、解决制约科学发展的问题、提高教育教学质量为目标，扎实学习、深入调研、广泛征求意见，认真查摆影响和制约科学发展的突出问题以及人民群众反映强烈的热点、难点问题，在深刻剖析根源的基础上，特制定如下整改落实方案。 一、指导思想 以科学发展观为统揽,按照教育局党委和镇党委的总体要求，结合《上海市山阳中学深入学习实践科学发展观分析检查报告》，对梳理出的影响和制约学校科学发展的突出问题，以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。 二、整改内容 1、整改项目：以提高素质为核心，加强教师队伍建设 整改目标：学校核心发展力集中体现在学校教师队伍的文化素养方面，体现在教师的精神面貌上面，体现在教师的专业发展动力上。教师是学校发展的第一资源，需要进行更加深入的教师文化教育，讲理想，讲正气，讲智慧，全面提升文化素养，逐步造就一支师德高尚、素质优秀、善于探究、和谐进取的教师梯队。 整改措施：首先，每个教师依据各自的资力和能力，找到自身的定位和努力目标。经过竞争和评选，在职初教师中选出教坛新秀；在中级教师中选拔出教学能手；高级教师中的优秀者可以成为学校学科带头人。其次，赋予荣誉，承担责任。学科带头人组成学校的“指导团队”，除了要做好本职的工作外，要有1/4左右的时间带教，引领学科教研组、教师，交流互动、辐射经验、共享资源；教学能手、教坛新秀属于“实践团队”，则立足自身岗位，提升师德，锤炼能力，提高教学实效，形成教学特长，从而使不同层次的教师都得到最适宜、最充分的发展，让教师梯队间的差异变成了教师发展的动力资源。教师的提升是实现学校教育优质的关键。 推进时限：2010年认真开展，并持续推进 责任人：夏玉芳 责任部门：党支部、教务处 2、整改项目：加强校本教研，促进教师专业化发展 整改内容：完善教学研究制度，为校本教研规范化、经常化提供制度保障。 整改措施：强化教研组、备课组在校本教研中的主体地位，加大观课、议课力度，提高教师的教学技能。构建起专家引领——同伴互助——个人反思相结合，学科组——备课组相配合的和谐校本教研体系，促进教师专业成长。树立“问题即课题”的观念，倡导“在行动中研究，在研究中行动”，以课题促教研。 推进时限：2010年6月前完成，并持续推进 责任人：乔辉杰 责任部门：教务处 3、整改项目：改革教师评价制度 整改目标：充分发挥评价的导向功能，完善教师评价方案。 整改措施：新的绩效工资改革是一次很好的改革教师评价的契机，把过去单纯的教师评价，改变为领导、老师、学生及家长共同参与评价；把过去只注重考试结果的评价转变为注重过程的评价，变单一、静态评价为多元、动态评价。尊重教师的个性发展，寻找教师专业发展的生长点，全面促进教师专业成长。要加强学校教育教学及管理的长效机制建设，按责权统一的原则，进一步加强和完善议事和决策制度；规范教学、评价反馈制度；教师和班主任业绩考核和奖惩制度。坚持依法治校、依法从政、依法执教、科学管理，切实调动教职工工作的积极性，把学校各项工作纳入到科学化、规范化、制度化轨道，促进学校可持续发展。完成制订《山阳中学教职工全年绩效考核奖励方案》、《山阳中学班主任工作考核条例》等一系列新的教师评价考核方案。 推进时限：2009年12月底前完成，并持续推进 责任人：周国均 责任部门：校务办 德育处 教务处 4、整改项目：规范制度，不断改善办学条件 整改目标：进一步规范维修、学校资产管理、校园安全等制度，做到合法合规、公开透明。 整改措施：争取上级政府部门的支持，为教师办公室安装空调，努力改善办学条件。同时，加强校园文化氛围的营造，在学校安全、节约能源上有切实的制度、措施与实效 推进时限：2010年6月前完成，并持续推进 责任人：周国均 责任部门：总务处 5、整改项目：党建工作进一步创新发展 整改目标：进一步创新党的建设和思想政治工作的载体方法、手段，进一步加强党员的先锋模范作用，进一步改善思想政治工作的针对性和实效性。 整改措施：在校园网上开设党建园地，不断创新党建工作，为学校发展提供政治保障。校党支部必须以改革创新的精神加强自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要以学习实践科学发展观活动为载体，创新党建内容和形式；围绕学校中心工作开展丰富多彩的党建活动，努力改进学校思想政治工作，真正起到为学校发展