椭圆及其性质.docVIP

姓名 林卓清 学生姓名 崔媛惠 填写时间 2011-5-27 学科 数学 年级 高二 教材版本 人教版 阶段 第（4）周 观察期：□ 维护期：□ 课题名称 三角函数的图像及其性质 课时计划 第（ 1 ）课时共（ ）课时 上课时间 2011-5-29 教学目标 大纲教学目标 椭圆的定义及其性质 理解椭圆的图形及其画法 个性化教学目标 学生综合能力的训练 教学重点 掌握椭圆的性质 理解椭圆的定义 教学 难点 椭圆的图像及其综合应用 加强学生分析问题的能力 教学过程 第一部分：圆锥曲线与方程 一、椭圆 1、椭圆的定义及性质 （1）定义：平面内与两定点、的距离的和等于定长的轨迹叫做椭圆，其中、定点叫做焦点，定点间的距离叫做焦距，用点集语言叙述为点集M= （2）标准方程 焦点在X轴上，中心在原点： 焦点在Y轴上，中心在原点： （3）性质：对于焦点在X轴上，中心在原点 的椭圆有 1.范围： 2.对称性：对称轴方程为 对称中心 3.顶点： 长轴 短轴 4.离心率： 2、基础练习 （1）已知ABC的顶点B、C在椭圆上，顶点A是椭圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在BC边上，则ABC的周长是（ ） A、 B、6 C、 D、12 （2）设椭圆 的离心率为e= ，右焦点为F（c，0），方程 的两个实根分别为 和，则点p（，） ( ) A、必在圆 内 B、必在圆 上 C、必在圆外 D、以上三种情况都有可能 （3）一动圆与已知圆：外切，与圆： 内切，试求动圆圆心的轨迹方程。 解析：设动圆圆心为M，半径为R，由题设可知 +=10 故由椭圆的定义知：M在以、为焦点的椭圆上且 故所求轨迹方程为 （4）已知椭圆的中心在原点O，焦点在坐标轴上，直线y=x+1与该椭圆相交于P和Q，且OPOQ， ，求椭圆的方程。 解析：设所求的椭圆方程为 依题意设 联立方程组 2代入1得： 又 由OPOQ得 于是 由得 解得 或 代入3得 则椭圆方程为： 或 3、与椭圆相关的综合问题 （1）直线与椭圆的位置关系中的常用结论 把椭圆方程与直线方程 联立消去y，整理成 的形式，对此一元二次方程有： 1. ，直线与椭圆有两个公共交点P、Q，此时弦长的求法 a.求P、Q两点坐标，利用两点间距离公式 b.由根与系数关系得到弦长公式 2. ，直线与椭圆有一个公共交点 3. ，直线与椭圆无公共点 （2）解决直线与椭圆的位置关系时一般通过直线与椭圆的交点个数进行研究，用一元二次方程的判别式，跟与系数的关系，求跟公式等来处理问题，还要注意数形结合思想的运用，通过图形的直观性帮助分析解决问题，如果直线过椭圆的焦点，结合椭圆的定义解 （3）与椭圆有关的最值问题处理思路 1.建立目标函数，用坐标表示距离，用方程消参转化为一元二次函数的最值问题，关键是由方程求X、Y的范围 2.数形结合，用化曲为直的转化思想 3.利用判别式，对于二次曲线求最值，往往由条件建立二次方程，用判别式求最值 4.借助均值不等式求最值 例题：已知椭圆C： 的离心率为 ，短轴一个端点到右焦点的距离为 .（1）求椭圆C的方程：（2）设直线L与椭圆C交于A、B两点，坐标原点O到直线L的距离为 ，求AOB面积的最大值。 经典考题示例 例题1 如图，从椭圆上一点M向X轴作垂线，恰好通过椭圆的左焦点，且它的长轴端点A及短轴端点B的连线. （1）求椭圆的离心率e （2）设Q是椭圆上任意一点,是右焦点，是左焦点，求 的取值范围 （3）设Q 是椭圆上一点，当 时 ，延长与椭圆交于另一点P，若 的面积为，求此时椭圆的方程。 作业 课后习题 1、若点O和点F分别为椭圆 的中心和左焦点，点P为椭圆上的任意一点，则 的最大值为（ ） A、2 B、3 C、6 D、8 2、设椭圆 上一点p到其左焦点的距离为3，到右焦点的距离为1，则p到右准线的距离为（ ） A、6 B、2 C、 D、 3、已知、是椭圆的两个焦点，满足=0 的点M总在椭圆内部，则椭圆离心率的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 4、已知