莆田学院2015年本科教学质量报告.docVIP

莆田学院2012年本科教学质量报告 前 言 莆田学院是2002年3月经教育部批准成立的全日制普通本科大学 第一部分 本科教育基本情况 一、本科人才培养目标及服务面向 人才培养定位：培养适应地方经济社会发展需要、具有较强实践能力、创新精神和鲜明健康个性、有特长专长的应用型人才。 服务面向定位：根植莆田，立足海西，辐射全国。 二、本科专业设置情况 经过十年本科办学的建设，学校形成了多学科协调发展的办学格局，截止2012年已有本科专业31个，涵盖理学、工学、文学、管理学、医学、教育学、艺术学等7大学科门类，其中管理学8个，工学7个，文学5个，理学4个，医学3个，艺术学3个，教育学1个。拥有省级特色专业5个，省级综合改革试点5个。 我校专业结构分布表（按学科门类划分） 门 类 本科专业数 所占比例 管理 个工 个文5个理4个医学个艺术个教育1 个 批次省最低控制线（分） 批次我校最低录取分 文科 理科 文科 理科 福建省（提前批） 466 435 511 491 福建省（本二批） 466 435 521 511 福建省（体育批） （文考/专业）283/67 （文考/专业）303/67 536 501 福建省（美术批） （文考/专业）303/195 　 502 　 福建省（音乐批） （文考/专业）307/195 　 510 　 山东省（本二批） 450 430 501 494 河南省（本二批） 509 481 524 492 广西壮族自治区 473 444 501 473 江西省（本二批） 523 486 543 492 浙江省 452 433 521 496 重庆市 492 462 500 462 河北省 529 509 536 516 辽宁省 506 445 506 452 贵州省 461 390 489 415 山西省 492 476 492 462 陕西省 497 461 497 468 湖南省（本二批） 523 451 547 470 吉林省 435 412 436 413 四川省 454 445 457 448 云南省 460 395 484 400 江苏省（艺术批） 155 　 155/80 　 安徽省 541 478 555 503 湖北省 515 494 515 494 黑龙江省 449 425 450 428 甘肃省 485 462 472 451 内蒙古自治区 　 390 　 393  第二部分 师资与教学条件 一、学校师资队伍数量及结构情况 学校共有专任教师720人，聘请校外教师116人，折合教师总数为778人。在校本科生11756人，专科生1990人，函授生1181人，业余374人，折合在校生数13977人，生师比为17.96:1，基本满足本科教学的需要。师资队伍具体结构情况如下： 职称结构：正高职称72人，占10%；副高职称248人，占34.4%；中级职称297人，占41.3%；初级职称103人，14.3%。双师型教师184人，占25.6%。 学位结构：博士学位45人，占6.3%；硕士学位419人，占58.2%；学士学位217人，占30.1%。 年龄结构：35岁以下355人，占49.3%；36-45岁216人，占30%；45-55岁121人，占16.8%；56岁以上28人，占3.9%。 聘请校外教师结构：聘请校外教师116人，其中正高21人，副高43人，中级32人，初级及无职称20人，高职称教师占55.2%；来自高校17人，企业19人，行业部门60人，其他20人，企业及行业部门的占68.1%；来自国（境）外19人，其中外籍教师11人。 专任教师中，165人在国内高校和科研院所访学、进修和培训，28人赴国（境）外高校和科研院所访学、进修和培训。 二、本科生主讲教师情况 2011-2012学年，学校开设本科课程共1433门（3802门次），其中小班上课1232门次，比例为32.4%。本科生主讲教师共594人，符合岗位资格人数590人，符合比例为99.3%。 三、教授承担本科课程情况 教授65人，副教授226人，教授讲授课程374门次，副教授讲授课程1369门次。教授讲授本科课程门次数占全校总课程门次数的比例为9.8%。主讲本科课程教授占教授总数的比例为91.5%。 四、教学经费投入情况 2012年，学校本科教学日常运行支出共计2691.38万元，比2011年增加141.42万元，生均1958元，比2011年增加46元；本科专项教学经费80万元，比2011年增加20万元；本科实验经费200万元，生均145元；本科生实习经费143万元，比2011年增加38万元，生均104元，比2011年增加26元。 五、教学用房 截止201