2014届高中语文 第二单元 第6课《外国诗歌四首》配套课件 粤教版必修2.pptVIP

鲜活素材 小学生“被自愿”入红会这是怎样的教育 据中央人民广播电台报道，沈阳、济南、西安、荆州等地的听众反映，他们的孩子正在读小学，近日学校要求孩子加入红十字会，并要交纳会费。中国红十字会总会称正在了解情况，家长可向当地红十字会举报。 [热评]　小学一二年级的孩子与家长，在学校的规定面前，显然缺少博弈的能力与说“不”的勇气。 如果说事情发生在一时一地，还可以解释成个别人昏了头脑，现在却是在多个城市同步上演，这让人如何理解呢？我们但凡重视什么，常常会说要“从娃娃抓起”，现如今经过郭美美、卢美美们的透支，慈善事业声誉不佳，难道也打起了“从娃娃抓起”的算盘来？可问题是，这种强拧的瓜能甜吗？靠这种“逼”孩子入会的方式壮大队伍，拾掇一点人民币芝麻的现象，是不是恰恰背离了红会精神，丢了大大的精神西瓜呢？ 致恰阿达耶夫 普希金　 爱情、希望、平静的光荣 并不能长久地把我们欺诳， 就是青春的欢乐， 也已经像梦、像朝雾一样地消亡； 但我们的内心还燃烧着愿望， 在残暴的政权的重压之下， 我们正怀着焦急的心情 在倾听祖国的召唤。 我们忍受着期望的折磨等候那神圣的 自由时光，正像一个年轻的恋人 在等待那真诚的约会一样。 现在我们的内心还燃烧着自由之火， 现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡， 我的朋友，我们要把我们心灵的 美好的激情，都呈献给我们的祖邦！ 同志，相信吧：迷人的幸福的星辰就要上升， 射出光芒， 俄罗斯要从睡梦中苏醒， 在专制暴政的废墟上， 将会写上我们姓名的字样！ [美文评点]　恰阿达耶夫(1794－1856)，是俄国唯心主义的哲学家和政论家，1821年参加十二月党人的秘密团体“幸福同盟”。1836年因为发表了著名的《哲学书简》，其中批判了俄国的农奴制度，发挥了反对沙皇暴政的思想，被沙皇尼古拉一世宣布为精神病患者，遭受到严厉的迫害。普希金在皇村学校读书时，即与恰阿达耶夫相识。当时恰阿达耶夫是驻扎在皇村的近卫骑兵团的一位军官，他的自由思想对普希金有很深的影响。普希金在1818年19岁时，写成《致恰 阿达耶夫》这首政治诗，当时他并不打算发表，但是它的手抄本却流传非常之广，特别是在十二月党人中间起了很大的鼓动作用。1820年普希金因为这首诗和《自由颂》等几首歌颂自由的革命诗章，被沙皇当局流放到俄国南方。 1825年十二月党人起义失败以后，大批的十二月党人被流放到西伯利亚去做苦役，在他们身上藏着的秘密徽章上，都刻着这首诗中的“同志，相信吧：迷人的幸福的星辰就要上升，射出光芒”几句诗。 * * * 地结合在一起。在其中可以清晰地感知到声音是意义的一种，意义也是声音的一种，因为意义对应于心智，声音对应于心境。沃尔柯特尽可能多地削减或剔除诗歌中浮华的意旨，以使得声音和意义的结合能够自我呈现。 wǎng yì yīn chuàn jǐ nèn jué juè zhèng zhēng qiǎ kǎ guān guàn báo báo bó bò 烁 砾 喧 暄 喋 喋 碟 牒 娇 骄 矫 三、用准词语 (一)词语辨析 (1)目前　日前 填一填 　　①保钓联合会网站遭遇黑客攻击， 仍在修复中。 ② 沪上彩民数量已经超过股民数量。 辨一辨 　　日前：几天前。 　　目前：时间词。指说话的时候。 日前 目前 (2)抱怨　报怨 填一填 　　①近日，关于职场人状况的调查结果显示，近九成职场人每天都会发出 。 ②“以德 ”是中国传统伦理中一个古老的命题，它在中国汉唐时期影响并不很大，甚至很少有人提及。 辨一辨 　　抱怨：指心中不满，数说别人不对，埋怨，侧重于口头说的方面。 　　报怨：指对所怨恨的人做出反应。 报怨 抱怨 (二)词语解释 1．词义理解 (1)喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变 化不定。 (2)泛滥：江河湖泊的水溢出，造成灾害。比喻坏的事物 不受限制地流行。 (3)徘徊：①在一个地方来回地走； ②比喻犹疑不决；③ 比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 (4)国度：指国家(多就国家区域而言)。 (5)喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变 化不定。 (6)束手无策：策，办法。遇到问题，就像手被捆住一样， 一点办法也没有。 “喜怒无常”、“束手无策”在这里的运用是正确的。 1．《致 大 海》 诗篇以大海象征自由精神，借赞美大海抒发了诗