高中化学教学论文 谈高师化学专业应加强学生实验能力的培养.pdfVIP

谈高师化学专业应加强学生实验能力的培养 论文摘要:作为一名行将走上讲台的高师化学专业毕业生,理应具有扎实 的基础知识和娴熟的实验技能,而实际上高师化 学专业应届毕业生的实验能力,令人担忧。 学校要采取果断措施,提高在校生学生的实验能力,以便能胜任中学化学教学工作。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。社会主义现代化建设,不但需要高级科学技术 人才,而且迫切需要受过良好职业训练的人民教师。教师是教育事业的第一资源,教师教育是 教师队伍建设的保障工程,是教育事业的基础工程,对全面推进素质教育,全面提高教育教学 质量具有基础性和决定性的作用。在中国的国情下,相当长时期内基础教育师资培训的任务, 仍然以师范教育体系为主。师范院校各学科除了有共性之处,还有自己的个性。化学是一门 以实验为基础的学科,实验教学在高师化学教学中占很大比例。师范生在具有坚实理论基础 知识的同时,还要具有过硬的基本操作技能,才能在中学化学教学中起到言传身教的作用。但 是由于主客观方面的原因,高师化学专业学生有些实验能力较差,高师化学专业加强学生实 验能力培养尤为必要[1]。 1 高师化学专业学生实验能力的现状和原因 作为高等师范院校化学专业的学生,经过四年系统的学习,理应比较顺利地适应