高中物理教学论文 高考物理复习策略 新人教版.pdfVIP

2011 届高三物理复习策略探讨 关键词： 复习策略 三个调整 两个关注 本人在高中毕业班的物理教学实践中，有一个很深的感受：要想提高高三物理复习的 效果，就需重视“三个调整”，把握“两个关注”，实现“两个飞跃”。“三个调整”，即： 一、调整复习内容；二、调整训练和试卷评讲；三、调整课堂时间安排。“两个关注”即： 关注高考信息；关注每一个学生。“两个飞跃”即：一是由单个知识点的积累到一个有序的 知识网络建构的飞跃；二是知识网络建构到能力提升的飞跃。 一、三个调整： 大家知道高三复习课的时间紧，任务重，既要完成选修 3-5 的教学，大约要 40 课时， 又要完成六个模块的复习，高考物理主要考点有 126 个，若每个知识点平均用一个课时复习 的话，需要 126 课时，两项就共需 166 课时，高三学年教学时间大约 38 周。按“部颁标准” 物理学科每周六课时计，不过 228课时，再考虑节假日和周测、月测考试时间，实际可用课 时不足 150。两项一比，时间之紧不待言明，要完成教学任务取得成绩，教师就势必要在教 学方式中作些调整。 1、调整复习内容： 现在新课程的高考中选修 3-4和选修 3-4各占 15 分，且只选做其中一道，从 2010 年的 高考（新课程