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教育学术月刊 2008.7 EDUCATIONRESEARCHMONTHLY 写作教学渗透幸福心理教育的实验研究 ■梁沛好 摘 要 文章着重探讨写作教学渗透幸福心理教育对大学生的幸福感 写作心理素质及健康人格的影响 采用 : 、 , 自然实验法 用幸福感 写作心理及健康人格的三份量表对实验班被试和对照班被试进行调查和测试 得出结论 写 , 、 。 , 作教学渗透幸福心理教育是提升大学生幸福感水平及写作心理素质 有力地促进健康统合人格形成与发展的成功 , 有效的重要途径。 关键词 教学渗透 幸福心理 写作心理 健康人格 : ; ; ; 基金