什么是好的教育_当前基础教育改革的几个认识误区与反思.pdfVIP

热点与冰点 什么是好的教育 ———当前基础教育改革的几个认识误区与反思 曾水兵 一 逐和对西方教育理论的偏好。 教育是价值关涉活动 教育改革是人们按照自 任何教育理论都有其适用的针对性和局限性 。 , 己的价值标准促使教育从实然到应然的转变过程。 纵观当今教育历史上各种教育思潮和流派 没有哪 , 好的教育是人们在观念上对理想教育的体现 也是 个称得上是普适有效和绝对正确 自赫尔巴特创立 ,