红河学院本科毕业论文（设计）工作评估指标体系.docVIP

红河学院本科毕业论文（设计）工作评估指标体系 评价指标及等级标准 学院：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评估日期： 一级指标 二级指标 评估标准 评估方法 等级 A C A B C D 一、基础条件 1.1管理规章制度 严格执行学校的毕业论文（设计）管理制度；有切合实际的毕业论文（设计）工作计划。 执行学校的毕业论文（设计）管理制度；有毕业论文（设计）工作计划。 检查学校管理制度的执行情况；检查工作计划。 1.2组织保障 学院主管领导高度重视毕业论文（设计）工作；成立以主管教学领导为组长的毕业论文（设计）工作小组。 学院主管领导重视毕业论文（设计）工作；成立毕业论文（设计）工作小组。 检查相关材料。 *1.3指导教师 指导教师全部由讲师（或相当专业技术职务者）以上人员担任；有较高实际的设计、实验及学术研究工作经验；每位指导教师指导的学生人数文科不超过10人，理科不超过8人。 指导教师全部由讲师（或相当专业技术职务者）以上人员担任；有一定的设计、实验及学术研究工作经验；大部分教师指导的学生人数文科不超过10人，理科不超过8人。 检查《本科毕业论文（设计）指导教师备案表》及相关材料。 1.4物质保障 备有能够满足本学院各专业完成毕业论文（设计）所需的工具类手册、文献资料；实验仪器设备、材料、计算机等能满足毕业论文撰写（设计）要求。 各专业备有一定的工具类手册、文献资料；有基本的实验仪器设备、材料。 检查相关材料；实地考察。 二、工作过程 *2.1选题 严格按《红河学院毕业论文（设计）管理办法》执行；选题新颖，应用研究题目比例高。 能够按《红河学院毕业论文（设计）管理办法》执行；有一定比例的应用研究题目。 检查开题报告、任务书等材料。 2.2指导 指导教师责任心强，严格履行职责；论文（设计）工作期间，每周进行指导、检查、答疑，效果良好；认真填写《红河学院本科生毕业论文（设计）指导教师评定表》、《开题报告》等相关表格。 指导教师能认真履行职责；论文（设计）工作期间，每两周完成一次指导、检查、答疑；能较认真填写《红河学院本科生毕业论文（设计）指导教师评定表》、《开题报告》等相关表格。 检查《红河学院本科生毕业论文（设计）指导记录》等相关表格、材料。 *2.3质量监控 组建有完善、有效的质量监控体系；认真完成前期检查、中期检查、后期检查，对存在的问题，能采取有效措施及时加以解决；认真进行毕业论文（设计）工作总结。 组建有基本的质量监控体系；能按时完成前期检查、中期检查、后期检查，对存在的问题，能采取相应措施加以解决；能按时进行毕业论文（设计）工作总结。 实地考察；检查有关材料。 *2.4成绩评定 严格执行学校论文（设计）成绩评定标准；指导教师、评阅专家、答辩委员会（答辩小组）认真履行职责；评定成绩能准确反映毕业论文（设计）的实际质量和水平。 执行学校论文（设计）成绩评定标准；指导教师、评阅专家、答辩委员会（答辩小组）履行职责；评定成绩基本反映毕业论文（设计）的实际质量和水平。 检查相关材料。 2.5答辩 学院答辩组织机构健全，严格按照规范程序进行。 学院设立了答辩组织机构，答辩过程基本符合规范程序。 检查答辩委员会(答辩小组)名单、《答辩时间安排表》、答辩记录等材料。 2.6资料归档 学院建立了严格的毕业论文（设计）档案管理制度，且执行情况好；毕业论文（设计）资料档案完整、规范。 学院建立有毕业论文（设计）档案管理制度，基本得到执行；毕业论文（设计）资料档案较完整、较规范。 检查相关材料；实地考察。 三、毕业论文（设计）形式 3.1语言文字 语言流畅，文字表达准确，无语法错误；全文无错别字和不规范之处。 语句通顺，表达清楚，基本无错别字，基本无常识性错误；基本无不规范之处。 检查毕业论文文稿（设计文稿）。 3.2撰写规范 严格按《红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范》撰写毕业论文（设计）。 能够按《红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范》撰写毕业论文（设计）。 检查毕业论文文稿（设计文稿）。 *3.3字数 所有论文（设计）字数达到规范要求。 90%的论文（设计）字数达到规范要求。 检查毕业论文文稿（设计文稿）。 3.4装订、打印 所有论文（设计）严格按《红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范》、《红河学院毕业论文（设计）管理办法》要求装订、打印。 90%论文（设计）按《红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范》、《红河学院毕业论文（设计）管理办法》要求装订、打印。 检查毕业论文文稿（设计文稿）、