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- 2017-08-16 发布于山东
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山东省济宁市2012-2013学年高二语文主题单元设计:怀古诗词鉴赏.doc
主题单元设计
主题单元标题 怀古诗词鉴赏 作者姓名 刘美娟 所属单位 济宁市实验中学 联系地址 济宁市实验中学 联系电话 3158340 电子邮箱 邮政编码 272100
学科领域 (在内打 √ 表示主属学科,打 + 表示相关学科) 思想品德
音乐
化学
信息技术
劳动与技术 √ 语文
美术
生物
科学
数学
外语
历史
社区服务 体育
物理
地理
社会实践 其他(请列出): 适用年级 高二年级 所需时间 课内2课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,主要的学习方式和预期的学习成果,字数400-600) 历览全国各地的高考诗歌鉴赏题,我们发现又出现了新的变化。一是题材丰富多彩,尤其是具有重大社会价值的诗歌走上了高考的舞台;二是注意了对诗歌思想内容的考查。这两个变化应当引起我们的高度重视。在全面复习诗歌考点的前提下,我们既要把握高考的趋向,又要击中考生的薄弱环节。正是出于这样的考虑,我们认为应突出对咏诗的复习。(描述该主题学习所要达到的主要目标) 知识与技能
1.通过对怀古诗词的解读赏析,让学生初步理解怀古诗词借古讽今的特点。
2.让学生初步明确欣赏怀古诗词的步骤和方法:欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画即意象分析,把握作者在描摹事物中所寄托的感情
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