山东省济宁市梁山一中高中数学必修2《2.1.3直线与平面、平面与平面位置关系》学案.docVIP

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  • 2017-08-16 发布于山东
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山东省济宁市梁山一中高中数学必修2《2.1.3直线与平面、平面与平面位置关系》学案.doc

山东省济宁市梁山一中高中数学必修2《2.1.3直线与平面、平面与平面位置关系》学案.doc

2.1.3 直线与平面、平面与平面位置关系学案 一.学习目标:了解直线与平面的三种位置关系,理解直线在平面外的概念,了解平面与平面的两种位置关系. 二.重点、难点:  重点:  难点: 三.知识要点: 1. 直线与平面的位置关系:(1)直线在平面内(有无数个公共点);(2)直线与平面相交(有且只有一个公共点);(3)直线与平面平行(没有公共点). 分别记作:;;. 2. 两平面的位置关系:平行(没有公共点);相交(有一条公共直线).分别记作;. 四.自主探究: (一)例题精讲: 【例1】已知空间边边形ABCD各边长与对角线都相等,求异面直线AB和CD所成的角的大小. 解:分别取AC、AD、BC的中点P、M、N连接PM、PN,由三角形的中位线性质知PN∥AB,PM∥CD,于是∠MPN就是异面直线AB和CD成的角(如图所示). 连结MN、DN,设AB=2, ∴PM=PN=1. 而AN=DN=,由MN⊥AD,AM=1,得MN=, ∴MN2=MP2+NP2,∴∠MPN=90°. ∴异面直线AB、CD成90°角. 【例2】在空间四边形ABCD中,E、H分别是AB、AD的中点,F、G分别是CB、CD的中点,若AC + BD = a ,ACBD =b,求. 解:四边形EFGH是平行四边形, =2=. 【例3】已知空间四边形ABCD中,E、H分别是AB、AD的中点,F、G分别是BC、CD上

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