罗连祝 2015年春学期体育与健康教学计划.xlsVIP

Sheet3 四年级2班 三年级1班 2013年秋季学期体育与健康教学计划 教师：杨贵贤　　　三年级1班　　　拟写时间：2013年9月5日 基 本 情 况 班级 学生数 男生 女生 少数民族 伤残学生 三(1) 　　三年级(1)班学生已初步学到了一些健康知识，爱好该科的学习，懂得了从小不挑食，多吃含维生素的食品，从小讲卫生习惯已基本养成，学生对科学用眼在体育活动方面学会了一些初步的知识，学会了一些运动的知识，运动前要要做好的一些准备活动．先活动关节，了解四面和短跑等． 工作 目标 合格率 优良率 差生率 特长合格率 10%以下 教 材 分 析 编 排 意 图 1、坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长。 2、激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位。 3、以学生的发展为中心，培养学生终身体育的意识。 4、关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 教学 目的 要求 １.增强体能掌握和运用基本的体育与健康知识和运用技能. 2.培养运动的兴趣和爱好.形成坚持锻炼的习惯。 3.具有良好的心理素质.表现出人际交往的能力和合作精神。 4.提高对个人健康和群体健康的责任感.形成健康的生活方式.发扬体育体育精神.形成积极进取.乐观的生活态度。 教 学 重 点 1、指导学生掌握锻炼身体的健康知识。 　2、学会一些体育卫生保健和安全常识。 　3、初步学会田径、体操、小球类、民族传统体育基本技术。 　4、指导学生掌握简单的运动技术、进一步发展健康素质、提高质量。 教 学 措 施 教 法 运 用 1、教师讲解理论知识、让学生掌握锻炼身体的技能。 2、指导学生团结协作、积极参与体育锻炼。 3、教师示范、学生模仿、形成有效的双边活动。 4、培养学生体育兴趣爱好、加大体能训练力度。 教 学 指 导 1积极进取、参与合作交流、探求体育理论知识。 2、吵架体育训练、尽力把相关动作要领做好、 3、理论与实践结合、进行体育锻炼、做到科学有效、 社 会 实 践 1、借阅体育书籍、了解体育健康知识、懂得怎样进行体育锻炼。 2、参加体育训练、尽力把相关动作要领做好。 3、理论与实践结合、进行体育锻炼、做到科学有效。 单元教学推进计划 第 一 单 元 教学 内容 体育卫生保健基本常识；（1）运动前后饮食卫生、2游泳和长跑的安全卫生。3高于矮、健与力。4田径小常识。 教学 目标 掌握锻炼身体的简单常识。学会一些一、体育卫生保健和安全常识。有关身体和保健的常识。 教学 重点 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单常识。 教学 难点 1、教育学生关注身体和健康常识。培养学生认真锻炼身体、2渗透中华人民共和国安全法 总课 时数 9课时 教学 活动 教师讲解、学生交流、共同探讨 第 二 单 元 田径。跑、快速跑、耐久跑。接力跑。跳跃。跳高、跳远、3投掷、实心球 学生使初步学习跑。跳跃。投掷项目的最基本的技术、并形成一定的运动技能、培养学生田径运动兴趣、 让学生学习相关基础技术。并形成一定的技能。渗透学生伤害事故处理办法 认识田径运动的锻炼价值。体验田径运动的乐趣 教师示范讲演、学生模仿、反复训练。提高技能 第 三 单 元 体操：1、基本体操，徙手操，儿童广播体操。 　　　2、少年武术操抑卧起坐。 　　　3、支撑跳远。 　　　4、单杠 　　使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及其方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，认真锻炼身体。 　　使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识，继续学习一些体操教材的一些基本知识和动作方法。 　学会一些体育卫生保健和安全知识培养学生认真锻炼身体，渗透《中华人民共和国义务教育法》 集体讲解，分组活动，教师巡查纠正反复练习。 第 四 单 元 　游戏：（1）长江、黄河　　（2）大鱼网 （3）造型比赛　　（4）球战　　（5）打龙尾 　　通过游戏进一步发展学生的跑跳，投等身体基本活动能力和灵敏，培养学生机智果断的品质 发展学生跑、跳，投身体基本活动能力和灵敏，速度等素质。 　　培养学生机乔果断，顽强拼搏和团结协作精神，渗透《中华人民共和国动物保护法》。 10课时 明确游戏规则，分组游戏，教师辅导，小结得失。 第 五 单 元 小球类：（1）乒乓球练习。 　　　　（2）羽毛球训练。 　　　　（3）篮球训练。 　　使学生初步按触乒乓球，篮球的训练，学会持球，发球，运球传球，投球等基本技巧训练。 学习乒乓球、羽毛球、篮球训练中的基本技巧。 　　加强球类训练、发展特长，深入了解规则，提高球技 13课时（渗透中华人民共和国） 教师示范，讲解规则，分组活动教师巡视辅导． 第 六 单 元 第 七 单 元 　　教材的集中编排和出现便于学生学习有利于知识技能的掌握，分散出教材间隔出现适合青少年对新鲜事物的敏感的特点，容易引起学生的兴趣，一项教