教育部参赛-《法律规定规定公民的权利和义务》教案-范洪秀.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 八年级思想品德 《法律规定公民的基本权利和义务》 一、教学背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：思想品德 2，课时：1 3，课前准备： （1）学生准备：搜集大案要案。 （2）教师准备：搜集关于法律解释、案例等的视频、图片、文字，制作课件，辅助教学。 二、教学课题 1、情感、态度、价值观目标：尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情。能够正确理解法律规范的特殊性，公民权利和义务的一致性，提高依法行使权利，自觉履行义务的能力。知道法律是国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊性行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务我国公民的权利和义务我国公民的权利和义务依法行使权利自觉履行义务教学重点：教学难点：法律是特殊的行为规范依法行使权利自觉履行义务《》文强一审被判死刑生活中的导入课题。文强一审被判死刑受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，强奸罪从而导入新课《》 新授课题课本内容，（一）法律是特殊的行为规范 1、说一说我国那些法律？ 2、阅读课本83页相关链接 想一想法律和道德的联系和区别有哪些？ 项目 道德 法律 产生方式 执行方法 作用  第五届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》新疆伊犁公判12名危害国家安全疑犯胡长清案例（83页——84页）和图片。议一议它们分别反映了法律的哪个特征？ 小结：（1）法律是由国家制定； （2）靠国家强制力保证实施。 （3）对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 4、阅读课本85页所列法律条文及课本正文。 说一说法律的实质是什么？我国法律的实质是什么？（二）我国公民的权利和义务 1、中华人民共和国宪法 说一说你知道我国公民享有哪些权利，又必须履行哪些义务？ 2、阅读课本86页正文第一段。 议一议公民的基本权利和其他权利有什么区别？ 说一说你所知道的公民所享有的基本权利和其他权利 3、阅读课本86页正文第二段。 议一议 公民的基本义务和其他义务有什么区别？ 说一说 你所知道的公民必须履行的基本义务和其他义务。 （三）我国公民的权利和义务是一致的 1、议一议你是怎么认识权利和义务的关系的？ 体味领悟马克思的名言——没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 阅读课本88页正文。 总结一下权利和义务的关系，并一一举例说明。、阅读章某的案例。 议一议某能打赢这场官司吗？为什么？ （四）依法行使权利 自觉履行义务 1、阅读90页李某的案例阅读课本91页小芸妈妈的事例。 说一说小芸为什么支持妈妈的做法？ 议一议 在我国公民履行义务要做到哪些？并举例说明。 学生交通违法试点建档认为饭菜价贵 广州一学校数学生打砸食堂网吧，“网”住了谁？三、课堂小结 1、法律是特殊的行为规范 2、我国公民的权利和义务法律规定公民的权利和义务 3、我国公民的权利和义务是一致的 4、依法行使权利自觉履行义务 学习本节内容后，你知道作为我们青少年应该怎么做，为什么？ 四、达标反馈 D忍气吞声，自任倒霉 告诉同学们，如果有不理解或不明白的地方，可以通过百度去网上搜索相关内容参考复习。 六、教学反思 本课教学的最大难点在于如何将理论难度较大的法理知识通俗、易懂地讲解给学生，使学生愉悦地获取知识，自觉地内化为行动，这是决定本课成败得失的一大关键点。在教学设计过程中，本人有针对性地引导学生自主学习，通过小组合作，让学生在学习中达成对知识的理解，培养学生的分析能力和合作能力。使学生在顺畅合理的教学环节设计中不知不觉地完成了本课的教育目标。 七、教师个人介绍 省份：山东 学校：青州市弥河小学 姓名：范洪秀 职称：一级教师 电话 电子邮件：qiruiht@126.com 通讯地址：青州市弥河中心小学 先后有6项课题、30余篇论文在国家、省、市发表或获奖。个人讲的示范课《公民的义务》先后被评为青州、潍坊优质课。青州市教学能手、国家二级心理咨询师。