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第二节 【液体的压强】导学案 学习目标：知道液体压强的产生理解液体内部压强的规律观察实验能力80图14.2—2所示实验，说一说出现这种现象的原因。 二、自主合作，精讲点拔。 1．知识探究点一：液体压强的特点 （1）观察下列两幅图A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜， 和 性 （2）探究液体内部压强的特点。本探究实验中研究物理问题采用的方法有 法和等效替代法 1.测量液体内部压强的仪器：_____________. 2、压强计构造： ， 。 3使用方法： 1)无力作用薄膜时，U形管两液面高度差为 ；用手压薄膜时，U形管两液面会产生高度差 2）、力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。U形管两液面高度差越 。 原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成__________，. 越大则压强越 甲 乙 丙 (3)如图丙,当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________有压强. （4）根据教材P40完成实验探究。 结论 ：液体压强的特点： ①液体对容器 和 都有压强， ②液体内部向 方向都有压强，同一深度液体向各个方向的压强 ， ③液体的压强随 而增大， ④不同液体的压强还跟它的 有关系；同一深度 越大，压强越大。 2．知识探究点二：液体压强大小的计算 某一液体(ρ)某一深度(h)处的压强(p)有多大?通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法，写出来： （1）步骤：在横线上填入公式 ①水柱体积V＝ （＝10cm3）， ②水柱质量m＝ ＝ρSh（＝10g）， ③水柱重力G＝ ＝ρgSh（＝0.1N）， 水柱对底面压力F= （＝0.1N）， ④底面受到压强p= =ρgh(=1000Pa); 这种研究物理问题的方法叫 法 （2）公式： ①深度h是指这一点到液面的垂直距离 ②单位：ρ用 ，h用 ，P才是Pa ③该公式表明：液体的压强只跟 和 有关，跟 、 和 无关。 ④该公式的使用范围 3．知识探究点三：连通器 定义： 叫连通器， 其特点是 。 举出三个生活中连通器的例子： 。 阅读“三峡船闸”，若船从上游驶往下游，说明在哪个阶段，船闸的哪些部分会组成连通器。 三、针对训练 1．船闸是根据 原理工作的。 2．在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而_____A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断 5．如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ） A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定 6．甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图．设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是（ ） A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲ρ乙 C．ρ甲ρ乙 D．无法确定 如图所示,容器中盛有一定量的水, 并静止放在斜面上,容器底部A、B、C 三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:______________. 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图 第7题图 第8题图 8．瓶内装部分水后密封放置（图甲），水对瓶底的压强为P，压力F；若将其倒放（图乙）水对瓶盖的压强为P/，压力F/，则（ ） A．P＞P/ B．P＜P/ C．F＞F/ D．F=F 9．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想： 猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等； 猜想B 在深度相同时，不同液体的压强跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大； 猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大． 为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图中各