小学人教版语文四年级教案：《秦兵马俑》教案1.docVIP

《秦兵马俑》教案1 佚名 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课个生字8个，两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。　　　3、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明在文中的作用。　　　4、凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。　　重点难点：抓住过渡句统领全文的结构和内容。　　课前准备：兵马俑的资料。　　教学时间：二教时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一教时　　一、导入新课　　　　秦，指的是秦代；俑，指古代殉葬的偶像；秦兵马俑，是给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像。　　二、自读课文，初步感知读准字音，勾划新词，理解词意。　　　　思考：秦兵马给你的印象是什么？　　三、检查、交流：　　　　1、指名朗读生字、找出新词。　　　　　2、意思：享誉世界：在全世界取得（权利、声誉、威望等）。举世无双：全世界找不到第二个。形容极其稀有。　　　　　南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。　　　　　所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。　　　　　昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。　　　　　若有所思：若：好像。好像在