四点半学堂志愿者工作管理手册.docVIP

四点半学堂志愿者工作管理手册 一、目的：为了保证四点半课堂秩序，使学员能够尽快进入学习状态，从而促进四点半学堂持续有效地进行，特制定志愿者工作管理手册。希望志愿者能主动遵守此工作管理要求，不能遵守此要求的志愿者，视为自动退出。 二、工作流程： 1、16:00 按时到岗 2、16:30之前负责签到，有需要的同学先去上厕所，4:30进了教室保持安静。 3、16:30—17:00 第一个番茄币时间：让学员完成第一个学习计划，志愿者在休息的5分钟可以回答学员问题，并检查学员第一个学习计划的完成情况。 4、17:00—17:30 第二个番茄币时间：让学员完成第二个学习计划，志愿者在休息的5分钟可以回答学员问题，并检查学员第二个学习计划的完成情况。 5、17:30—18:00 第三个番茄币时间：让学员完成第三个学习计划，志愿者在第三个番茄币时间结束后，全面检查学员的所有学习计划的完成情况。 6、18:00—18:30 第四个番茄币时间：让学员做小组游戏、看电影、折纸、画画、下棋、看课外书籍等，至少安排一个志愿者在快乐吧区域内，以确保教学用具的完好无损，维护区域的正常秩序，并保证学员的安全。（每一个番茄币时间由25分钟学习+5分钟休息组成。） 7、18:30—18:50 场地卫生的清理：与其他工作人员分工完成，分别进行教室、走廊卫生、卫生间、厨房卫生以及垃圾的清理。 工作内容： 1、必须确认家长是否接送：三年级以下的必须接送；家长可以在另外一个教室等待孩子；没有家长接送或者晚到的都要提前统计。 实施办法：发放确认函，通过家长回执的方式来确认家长是否接送孩子。 2、确保每个番茄时间的正常运行，督促学员在每个番茄时间在自己的番茄本上进行作业计划或学习计划并督促其顺利完成。 3、确保教学物品不流失，如书籍、彩笔、彩纸、文具、日志本、签到表、番茄币记录表、学员家长通讯录、电脑、投影、音响、桌椅等。 4、志愿者要将学员的课堂表现及时记录到日志本上，日志内容有日期、工作人员、教学用品情况、总体活动情况、个别情况（表现好的和表现不好的）、第四个番茄时间的活动内容以及效果、特殊情况、建设性意见等；一般事件及时反馈记录，突发事件集体协商解决并及时记录。 5、检查并记录奖励番茄币情况（具体奖惩办法见后面）。 6、一周填写一次个案访视辅导记录表，了解学员的个人情况，如心理和行为表现情况、表现好的方面、表现不好的方面等。 四、工作要求： 1、明确志愿者工作内容。 2、走路轻，说话轻，不要满场窜。 3、及时发现潜在学员冲突。 4、志愿者需要在小组活动方面多做准备。 5、工作期间有配合有分工(如：检查作业、活动安排、番茄币统计、听写等)。 6、与学员交流注意把握好分寸，不要轻易做出承诺。 7、要明确当天负责人的工作安排；有特殊情况及时与当天负责人进行反馈沟通。 五、番茄币的具体惩奖办法： 1、每天完成所有作业并参与游戏的同学可以获得2-6个番茄币。 2、上课期间表现好的同学，可以另外奖励番茄币，工作人员根据情况适当给予奖励。 3、特殊活动、比赛等表现优秀的学生酌情加5-10个番茄币。 4、不文明用语扣除3个番茄币。 5、抄作业以及帮助抄作业的同学都要扣4个番茄币。 6、不诚实扣除4个番茄。 7、互相抄作业、替写作业每个人扣除5个番茄币。 8、有事不请假或无故不来的同学扣除8个番茄币，并写保证书。 9、打仗扣除10个番茄币。 10、不尊重老师扣除10个番茄币。 11、游戏过程中一旦出现纪律问题，马上终止活动。 12、影响正常上课，多次不改的同学将与家长协商离开四点半学堂。