各学派代表人物及理论汇总.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 学派 代表人物 代表理论 智力理论 斯腾伯格 提出智力三元成分理论的心理学家 智力理论 吉尔福斯特 把人类智力活动分为智力活动的内容、操作和产物——三维智力结构模式。他根据因素分析和信息加工原理，将智力是由操作、内容和成果三个变项构成的立体型的智力结构。 智力多因素理论，桑代克曾绘成学习能力与年龄的关系曲线。 凯利 最早提出智力多因素理论。 瑟斯顿 群因素理论，群因素说介于二因素说与多因素说之间，智力共有七种不同的基因因素，即：语文理解、词语流畅、数字运算、空间关系、机械记忆、知觉速度和一般推理能力。戴斯：提出PASS模型，戴斯根据脑功能研究认为，左脑优势表现出同时加工的认知风格；右脑优势表现出继时加工的认知风格。 加德纳 提出多元智力理论，认为人有七种智力：言语智力、逻辑数理智力、音乐智力、空间智力、身体动作智力、人际智力和自省智力。 斯皮尔曼 智力二因素论，认为：人的智力包括两个因素，一是普通因素或称G因素；二是意识特殊因素或称S因素。 推孟 最早提出智力量表“斯坦福—比纳量表” 人格心理学 高尔顿 首先提倡用科学方法测量人格 伍德沃斯（Woodworth） 第一个人格问卷。1919年编制的“个性资料调查表”，最早编制科学水平的人格测验。 观点：基本单位、发展动力、行为原因。分型：共同特质、个人特质（首要特质、中心特质、次要特质）。奥尔波特是第一个特质理论提出者，把人格特质分为个人特质和共同特质。 奥尔波特（G.W.Allport）（特质理论） 桑代克（E.L.Thorndike） 卡特尔（R.B.Calltell）（特质因素理论） 卡特尔16PF人格量表。把人格特质分为表面特质和根源特质、特质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家；认为流体智力是指与基本心理过程相关的能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，晶体智力是经验的结晶，它是在一定的社会文化背景中习得的，是流体智力过去应用的结果，如在学校学习获得的词汇能力和计算能力等。 各学派代表人物及理论汇总 艾森克 人格是一个人性格、气质、智力、体格稳定的持久性的组织，它决定一个人对环境的独特适应方式。他强调特质及其所遏制的组织，并构成人格层次。人格层次包括类型、特质、习惯反应和特殊反应四级水平。各种人格类型不是相互排斥的，而是包含着基本的人格维度，即：外倾-内倾，神经质-稳定性，精神质-超我技能。艾森克认为外向和内向不仅可以根据行为区分，而且可以根据人的生理构成来区分。艾森克个性问卷（Eysencks personality theory，简称EPQ）神经质（N）和内-外倾（E）精神质（P）效度量表（L），把人格分为类型、特质、习惯反应和特殊反应四级水平的心理学家。 艾瑞克?伯恩 交互作用分析学既是一种人格理论，也是一种系统的心理治疗方法。父母态——权威、教诲；成人态——逻辑、理智；儿童态——情绪、冲动、自发。 人格特质理论 人格体型类型论 克雷奇墨尔 瘦长型、矮胖型、强壮型、发育异常型 谢尔顿 胚叶型类型类：内、中、外胚叶型 人格认知类型论 马斯洛 （人本主义人格理论）人格动力：需求层次论；生理、安全、归属、自尊、认知、审美、自我实现 人格心理学 个人构念理论 精神分析学派 弗洛伊德 早期观点：意识是个人当前觉知道的心理活动内容所组成；前意识是个体加以注意便能觉察到的心理内容；潜意识是个人不可能觉察到的心理现象，对个人的思想和行为影响甚大。后期观点：本我是个体生来就有的心理状况，它由原始本能（生的本能和死的本能）的能量组成，并完全处于潜意识之中（遵循快乐原则）；自我是由本我分化出来的（遵循现实性原则）；超我是由自我分化出来的，是父母、社会向个体灌输的传统价值观和社会理想的人格结构（遵循道德原则）。 荣格（人格结构学说）（分析心理学） 分析心理学认为人的精神活动是又意识与潜意识活动组成的，借助于象征语言（梦、幻想等）而相互交流。他提出包括思想、情感和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，荣格的人格观点有内倾、外倾。人格结构可分为：精神：意识（唯一、直接知晓、自我、意识的中心）、个体无意识（情节、恋父情结恋母情结等）、集体无意识（人类种系发展沉淀物、原型：人格面具）；人格动力：将意识、个人意识和集体意识三者对立、统一。人格的动力室心理能量，即力比多；心理类型论：内倾、外倾；思想功能：感觉、思维、情感和知觉。 弗洛姆（Erich Fromn，1900-1980） 是“新弗洛伊德主义”的最重要的理论家，把兴趣放在论述社会对个人所产生的影响上。这主要表现在他的人性理论和心理革命理论方面。 萨利文（沙利文） 新精神分析学派代表之一，强调弗洛伊德理论中人际关系的原因及其影响。 霍尼 美国新精神分析学派心理学