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荆楚理工学院开展深入学习 实践科学发展观活动实施方案 ﹝讨论稿﹞ 开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”),是党的十七大作出的战略决策，是推动高等教育科学发展的必然要求。根据中央有关文件精神和省委的安排部署，为切实做好学习实践活动各项工作，按照省委学习实践活动领导小组《关于在全省开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》,结合我校实际，制订本实施方案。 一、参加学习实践活动的范围和对象 学校及各单位领导班子、党员领导干部和全体党员。 二、指导思想、总体要求和主要目标 指导思想：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，实事求是，改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，把全校的发展积极性进一步引导到科学发展上来。紧密结合现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，明确办学思路，提高办学质量，完善体制机制，建设和谐校园，努力把学校各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使全校党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。 总体要求：全校要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，开展学习实践活动。 主要目标：通过学习实践活动，进一步提高全体党员特别是学校和各单位领导班子、党员领导干部对科学发展观的认识；进一步解放思想，实事求是，改革创新，着力把握发展规律，创新发展理念，破解发展难题；切实加强党性修养，树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展上水平是核心，要通过学习实践活动，增强信心，增添力量，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，要结合学校改革发展实际，转变发展方式，提高发展质量，努力在推动全校各方面工作协调发展上见到新成效。师生得实惠是目的，要通过学习实践活动，认真落实教育惠民政策，不断满足人民群众日益增长的对高等教育高质量、多样化的需求，努力办好符合经济社会发展需要、人民满意的地方高等教育。 通过学习实践活动，全校科学发展的认识有新提高，党员干部的素质能力有新进步，解决突出问题有新成效，有利于科学发展的制度机制建设有新突破，科学发展的水平有新跨越。具体达到以下目标要求： (一)明确发展思路。围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的理工学院，怎样办好理工学院”这两个根本性问题，以科学发展观审视过去、研究现在、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、找准办学定位，使广大师生在是不是科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展等重大问题上形成共识。 (二)解决突出问题。要找准并着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，特别是办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、办学质量等方面的突出问题，师生员工和社会反映的突出问题，党员领导干部在党性党纪党风方面存在的突出问题。进一步科学定位、突出特色，进一步加强党性党风党纪建设，使一些影响和制约本单位科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题得到较好解决。 (三)创新体制机制。要继续解放思想、坚持改革开放，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方，加大重点环节的改革攻坚力度。遵循现代大学管理体制机制的要求，建立健全体现科学发展要求的各项规章制度，进一步推动学校的体制机制创新，为科学发展观的贯彻落实营造良好的制度环境。 (四)促进科学发展。要把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，进一步修改完善学校发展战略规划、学科建设和人才队伍建设规划、校园建设规划，努力在促进全校各项事业又好又快发展、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人这一根本任务上见到新成效。 三、主要原则 为确保学习实践活动健康开展，按照中央和省委的意见，在活动中要着重把握以下主要原则： (一)坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育的发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。 （二）突出实践特色。在抓好理论武装的同时,紧紧围绕科学发展主题,