二种蚜茧蜂的学习行为与影响因素研究初报.pdfVIP

遗传生理生化 247 二种蚜茧蜂的学习行为及影响因素研究初报+ 严福顺 侯照远 张瑛 陈雄 王琛柱 (中国科学院动物研究所，北京100080) 摘要本文报道以狭寄生烟蚜茧蜂和广寄生棉蚜茧蜂为对象．研究两种蚜茧 蚌在与其毒主及其寄主植物所组成的复台体接触过程中的学习能力。经过16小时学 习的16头姻蚜茧蚌找到寄主的平均时间为23．。7分钟；而未经过学习的对照组找到 寄主的平均时间需26．8分钟。j以同样的方法进行实验，提供补充营养和不提供补充 营养的各20头经学习的棉蚜茧蚌找到寄主的时间比对照组分别缩短了5和7分钟。 董址。羽化后的卦充营养对_棉蚜茧蜂的卵粒成熟有很重要的作用。 关键词 昆虫的学习行为 棉蚜茧蜂 烟蚜茧蜂 许多实验已经证明：寄生性天敌昆虫的经历、特别是发育早期的经历．能作为一种“经 验”教保留而在其后的行为活动中对曾经接触过的环境类型增加敏感性。这种因预先接触和 感受而保留“记忆”的现象被称为寄生性昆虫的学习行为。 与寄生性昆虫的学习行为联系在一起的外界因素有物理因素和化学因素，前者如天敌对 所接触物体的形状