上海市2014高考物理一轮复习 实验六十八 研究电源的输出功率与电源效率 导学案.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于山东
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上海市2014高考物理一轮复习 实验六十八 研究电源的输出功率与电源效率 导学案.doc

上海市2014高考物理一轮复习 实验六十八 研究电源的输出功率与电源效率 导学案.doc

实验六十八 研究电源的输出功率与电源效率 实验目的 研究电源的输出功率和电源效率与外电阻的关系,验证当外电阻等于电源内阻时,电源的输出功率最大;当电源的输出功率最大时,电源的效率为50%。 实验原理 实验电原理见图68-1。 因学生电源内阻很小(约1Ω),当外电路负载很小时,电路中的电流太大,会损坏电源,所以在实验时给电源串联一个电阻圈r,把电源和电阻圈r合起来看作是一个电源,选择电压输出12V,r=10Ω,R为电阻箱作为电源的负载。 当电源的负载是纯电阻时,电源的输出功率为: P=I2R==, 式中E、r分别为电源的电动势和内电阻。 当R=r时,输出功率P取极大值: Pmax=, 电源电动势E与电路中电流强度I的乘积为电源的功率: P0=EI=I2(R+r), 电源的效率: η====,当R=r时,η=0.5。 实验器材 朗威?DISLab、计算机、直流稳压电源、电阻箱、电阻圈、单刀开关、电线等。 实验过程与数据分析 按电原理图连接好电路,将电压传感器和电流传感器接入数据采集器。 打开“计算表格”,增加变量“R”代表电阻箱的值,增加变量“E”为常量,代表电源的电动势,“I2”代表通过电源的电流; 将电阻箱的阻值从1Ω起,逐渐增大它的阻值,增大的幅度逐渐变大,到电流很小为止,在R=r附近多取几组值。每改变一次变阻箱的值,“点击记录”此时的电压、电流值,手动输入电阻箱的阻值; 点击

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