安徽省合肥市32中高中物理选修3-1 1.7《静电现象的应用》教案(人教版).docVIP

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  • 2017-08-15 发布于山东
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安徽省合肥市32中高中物理选修3-1 1.7《静电现象的应用》教案(人教版).doc

安徽省合肥市32中高中物理选修3-1 1.7《静电现象的应用》教案(人教版).doc

【教学三维目标】 1.知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态 2.理解静电平衡时,净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零 3.知道静电屏蔽及其应用 【重点难点】 静电平衡状态 电场中导体的特点 【教学方法】 推理归纳法、问题解决法、实验法 【教具准备】 验电器、法拉第圆筒、有绝缘柄的金属球一个、金属网罩、收音机、感应起电机、导线若干 【教学过程】 (一)复习提问 1、什么是静电感应现象? 2、静电感应现象的实质是什么? 3、在静电感应时用手摸一下导体,再移走源电荷,则导体带什么电? 若将导体接地则情况如何?左端接地呢? (二)新课教学 一、电场中的导体 金属导体的特征: 由做热振动的正离子和做无规则热运动的自由电子组成 静电感应现象 问题:在源电荷的电场中引入金属导体后会对空间各点的场强有影响吗?    是什么作用使金属内的电子定向移动的?此移动一直进行吗? 金属导体内部有电场吗?     答:使空间电场重新分布      源电荷的电场使导体内部自由电子定向移动      静电平衡状态:导体(包括表面)中没有电荷定向移动时的状态叫静电平衡状态 4、静电平衡状态下导体的特点:     ⑴内部场强处处为零(不为0则自由电子将继续移动直至合场强为0) ⑵导体中没有自由电荷定向移动 ⑶净电荷分布在导体表面  实验证明:法拉第圆筒实验 ⑷导体表面附近电场线与表面垂直

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