20140831“地球在宇宙中的位置(1)”学习单.docVIP

课题：地球在宇宙中的位置（1） 一、学习目标 （本专题） 内容要点 （本课）学习水平列举 识记 理解 简单应用 综合应用 1．天体系统 2．太阳系 3．地球生命物质存在的条件 ①主要天体类型的名称（ ） ②两种最基本的天体类型的名称（ ） ③太阳系的组成（ ） ④八大行星位置序列及分类（ ） ⑤恒星、星云、行星、卫星、彗星和流星体的基本特征（ ） ⑥天体系统的层次（ ） ⑦太阳系八大行星运动的共面性、近圆性、同向性（ ） ⑧类地行星、巨行星和远日行星的特征（ ） ⑨利用相关示意图说明地球在宇宙中的位置（ ） 无 学习重点：主要天体类型；地球在宇宙中的位置；八颗行星的运动特征；行星的分类。 学习难点：(在完成预学任务后，请依据目标确定你所认为的难点,填数字序号) ____________________________________。 二、前置学习过程 1. 梳理区：阅读课本，试试能否解决这些问题呢？（请留课本痕迹，备查） （1）举例说明天体的类型及其基本特征是什么？（建议表格式） 恒星 太阳 炽热气体、发光、球状 × （2）应用天体系统的层次说明地球在宇宙中什么位置？（建议树形结构） （3）八颗行星是怎样运动的？具有哪些特征？（建议文字表述） 太阳系中的八颗行星围绕 （天体） （方向）转动，具有 性、 性、 性。 （4）八颗行星分哪几类？各有何特征？（自选形式） 2.留白区：记录一下你学习中还存在哪些困惑呢？（准备组内交流） 三、评价区： 预学后的收获：请在完成本次预学后，自主评价“识记、理解”目标的达成度。在认为已解决的目标后括号内打√，仍存在问题的请打△，并记录在“学习难点”中。 四、课堂记录区：（知识要点、知识结构、补充内容等） 五、课后检测区：（40分） （等第划分：A≥27分；B≥24分；C≥21分；D≥18分；F18分） （一）单选题（12分） 1、在各类天体中，最基本的是（ ） A.恒星和行星 B.恒星和星云 C.星云和行星 D.太阳和地球 2、晴朗的夜空中，我们肉眼所见闪烁的星星，大多属于（ ） A.恒星 B. 行星 C.卫星 D.彗星 3、下列天体中，不属于行星的是（ ） A.地球 B.冥王星 C.土星 D.天王星 ※4、下列关于天体特点，叙述正确的是（ ） A. 恒星是固态的，能自己发光 B. 星云比恒星的质量小，但密度大 C. 彗星的彗尾总是朝着太阳方向 D. 流星体同大气摩擦燃烧，形成流星现象 5、下列天体系统等级由低级向高级排列，正确的是（ ） A.地月系－太阳系－银河系－河外星系 B.地月系－银河系－河外星系－总星系 C.地月系－河外星系－银河系－太阳系 D.地月系－太阳系－银河系－总星系 6、包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是（ ） A.银河系、太阳系 B.河外星系、地月系 C.太阳系、地月系 D.总星系、太阳系 （二）填空题（14分） 1、与地球相邻，在地球轨道内侧的行星是_________。 2、距离太阳最近的行星是__________，距离地球最远的行星是__________。 3、太阳系中，所有行星的公转方向都与地球公转方向一致，具有_________性；除水星外，其他行星的偏心率都比较小，具有_________性；八颗行星都运行在地球公转轨道面附近，具有_________性。 4、按行星的物理性质分类，可以将行星分为_________行星、________行星等。 5、木星与火星相比，质量较______，平均密度较______，中心_______（有/无）铁核。 6、太阳系的远日行星是___________星和___________星。 7、冥王星降格为矮行星的主要原因是 。 （三）读图填空（4分） 读下右图太阳系示意图，写出字母 表示的主要天体名称：A____________; G____________；J_____________。 图中行星具有质量小、密度大、中 心有铁核等特征的是________________ （填写字母）。 1 J 等第： 温馨提示：本次预学，请参阅课本第2－7、11页 勿忘我！ …………………………密○………………