（人教新课标）一年级语文上册教案 借生日 2.docVIP

借生日 教学目标： （一）知识目标 1．认识12个生字，会写“今、正、雨、两”4个字。认识两个偏旁“饣、牛”。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。 （二）能力目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。 （三）情感目标 理解小云借生日给妈妈的原因。 教学重点：认识生字，朗读课文，从故事中了解母女间的感情。 教学媒体：自制课件、录音磁带（生日歌）。 设计意图： 主要体现识字与朗读这两个重点，在识字中即做到扎实，又做到趣味横生，教给识字方法，多渠道、多角度识字。朗读重在让学生自悟，通过反复朗读帮助识字，体会文章思想，淡化分析，读中感悟。 教学过程： 一、揭示课题 1．教师板书“生日”两个字。 谈话：这两个字你们认识吗？你们知道自己的生日是哪一天吗？每当你生日那天，爸爸妈妈都会为你点燃生日蜡烛，送上生日蛋糕，但是他们自己却很少过生日，作为你们应该怎么做呢？ 2．今天，我们学习18课借生日，相信大家会找到答案的。板书“借”（用与“生日”不同颜色的笔书写）齐读课文。 3．根据文题质疑 师：读过文题，你们有什么问题提出来吗（让学生提，鼓励大胆质疑）？ 请同学们带着自己提出的问题读书。 二、自学课文 1．轻声自由读课文，借助拼音读准字音，认识生字，读通句子。 2．4人一组读全文，每人一段，互相纠正字音，句