（人教新课标）一年级语文下册教案 王二小2.docVIP

王二小 教学目标：1、认识“王助”等14个生字，会写“王”字。 2、正确、流利地朗读课文。在读中感悟小英雄的行为，表达对小英雄的崇敬之意。 3、用上新词复述故事。 教学过程： 一、导入 1、???????? 2、???????? 3、???????? 23王二小，齐叫叫他，齐读课题。 二、初读4师范写“王”，生书空。 1、???????? 99页，自己读读课文，注意看拼音把每个字都读正确了。 2、???????? 三、学第一自然段。 1、???????? 2、???????? 3、???????? 儿童团员：就是专门帮助八路军站岗放哨送信，帮助八路军打日本鬼子的孩子。（说的少） 4、???????? 出示“放哨图”，填空：你们看，儿童团员王二小一边放牛，一边（ ）。（多说几个）如说“放哨”，引导学生：还可以怎么说呢？再看看图，他一边放牛，一边在干什么呢？ 小结：对啊，王二小一边放牛，一边察看周围有没有敌人，这就叫做（齐读）“放哨”。 5、???????? 6、???????? 现在你知道王二小是谁？是干什么的了吗？开火车读词语谁能用一这几个词语再来介绍一下王二小？ 四、学习二、三、四自然段。 （一）二、三节 1、师引：有一天，王二小正在放哨，发生了一件什么事呢？请大家读读课文的后半部分。指名读二