（人教新课标）三年级语文上册教案 9 古诗两首-九月九日忆山东兄弟 1.docVIP

九月九日忆山东兄弟 教学目标： 知识目标：学生通过学习能理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。 能力目标： 1.学会本诗中的生字。 2.有感情地朗读、背诵诗句。 情感目标：能学懂一组思念亲友类古诗，提高阅读、理解古诗的能力。教学难点： 在理解诗句意思的基础上感受诗句中所表达的诗人的思想感情。教学准备： 学生预习并了解相关知识，收集相关资料。2.教师准备好课件。 教学过程： 一、揭题、解题。1.同学们，今天我们将学习一组诗，首先学习《九月九日忆山东兄弟》，（课件出示古诗及背景）2.九月九日是什么日子？你知道这天有什么习俗？“忆”是什么意思？教师简述“山东”的意思。谁能用自己的语言说说题目的意思？从题目中你知道了什么？还想知道什么？3.是谁在思念？你对王维有什么了解？师补充简介诗人。 过渡：王维为什么要思念家乡亲人？他是怎样表达自己的思念之情的呢？下面我们一起来学习古诗。 （从题目入手，让学生的课外知识与所学内容有机结合，激发了学生课外阅读的兴趣，使学生对全诗有个整体感知，以问题过渡激起学生的学习兴趣。） 二、学习诗句。1.范读，齐读古诗。2.学生自学，理解诗意：先自由读理解诗句并划出不理解的词句，再小组交流讨论。3.检查自学情况：首先指名说说已懂得的诗句意思，并提出不理解的地方；师生共