（人教新课标）三年级语文上册教案 蜜蜂 2.docVIP

蜜 蜂 学习目标： 知识目标： 认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20个词语。 情感目标： 理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。 能力目标： 1.有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。 2.通过查资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。 课前准备： 1.生字词卡片（也可制成电脑课件，生字的部首和部分笔画可以闪烁）。 2.师生共同搜集有关蜜蜂的资料。 第一课时 一、创设情境，导入新课。 1.同学们，今天老师为你们带来了一群小客人（板书课题：蜜蜂）你们了解蜜蜂吗？ 2.同学们知道的可真不少。法国有个生物学家叫法布尔，我们来看看他是怎么研究蜜蜂的，好吗？ 二、初读感知。 1.学生自由读课文，注意读正确，读通顺。 （1）请学生选择自己喜欢的方式读，遇到生字新词圈起来，多读几遍。 （2）同桌互相听读课文，读准字音，读通句子。 2.检查自学情况。 （1）出示生字词卡片或展示生字词课件，检查认读情况。 （2）指名分段读课文，师生评议。 3.说说课文讲了一件什么事。 三、朗读感悟。 1.学习第一自然段。 （1）学生自由读课文第一自然段。 （2）相互交流知道了什么。 （3）你们有兴趣跟着作者一起去做这个试验吗？ 2.学习第二自然段。 （1）学生自由读课文第二自然段。 （2）让学生当小小讲解员，说说“