（人教新课标）五年级语文上册素材教学实录 七律·长征 1.docVIP

25 七律*长征一、学习目标： 　　　1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　　2理解文中词、句意思，感受红军英勇、乐观的精神。 　　二、学习重、难点： 　　　1、感受红军英勇、乐观的精神。 　　　2、有感情地朗读课文。 　　三、课前准备： 　　　　收集有关长征的资料，自制长征路线图。 　　四、教学过程： 　　（一）谈话引入 　　播放歌曲《长征》，学生认真欣赏。 　　师：刚才播放的是什么歌曲？ 　　生：《长征》。 　　师：对，是《长征》。长征是中国近代历史上影响中国革命前程的关键环节，是国人引以为自豪的一段历史。长征途中，发生过许许多多感人的故事。以前，同学们在语文课本中也读过一些，谁能说说？ 　　生1：《飞夺泸定桥》《倔强的小红军》。 　　生2：《金色的鱼钩》。 　　生3：《丰碑》。 　　师：同学们的记性真好！长征胜利结束后，毛泽东主席写下了一首七律诗——《长征》。今天，我们一起来学习这首七律诗，大家有信心学好吗？ 　　生：有！ 　　师：老师也同样有信心！ 　　（二）资料展示 　　师：前几天，老师叫同学们收集有关长征的资料，请拿出来，向大家展示，并说说是从哪里收集到的。 　　生1：我简要地介绍《巧渡金沙江》这个故事，红军……我是从《重点难点》上找到的。师：你能善于利用工具书，真好！ 　　生2：我从五年级的书上查到红军长征的简介，在1934年10月，由于王明“左倾”冒险主义